1、岳麓書院于北宋年間潭州太守朱洞創(chuàng)建，實(shí)際創(chuàng)始時(shí)間尚可推到唐末五代，經(jīng)過(guò)各朝代的發(fā)展和改革，最后形成今日的湖南大學(xué)。作者通過(guò)實(shí)地考察、拍攝、測(cè)量等方法對(duì)現(xiàn)有的岳麓書院環(huán)境景觀設(shè)計(jì)進(jìn)行綜合剖析，尋找出書院景觀設(shè)計(jì)的基本概貌：即整體表現(xiàn)在人工園景與自然景觀的和諧上。整座書院以東西橫向中軸線園林景觀為核心，組織各景觀序列和書院園景。書院利用現(xiàn)有的地形、建筑、水體等要素進(jìn)行布局，點(diǎn)、線、面結(jié)合的綠化系統(tǒng)，使其在綠化功能上，在景色配置上相互補(bǔ)充和依

2、托。在創(chuàng)造多層次、開放性空間的同時(shí)，形成以自然環(huán)境為主與人工環(huán)境相協(xié)調(diào)的的環(huán)境。闡述了岳麓書院環(huán)境景觀對(duì)現(xiàn)代大學(xué)校園景觀的啟示。
　　 本文以此為切入點(diǎn)創(chuàng)新，在發(fā)掘岳麓書院歷史基因的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化其人文和生態(tài)、審美價(jià)值等取向，以及歷史文脈的保護(hù)與傳承。曾經(jīng)的書院經(jīng)過(guò)時(shí)代的變遷，已經(jīng)發(fā)展成為了現(xiàn)代大學(xué)校園的一個(gè)重要部分，給現(xiàn)代校園景觀設(shè)計(jì)提供了許多新的啟示。如建筑空間形態(tài)、環(huán)境景觀設(shè)計(jì)方面許多優(yōu)秀的案例。由于社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的