![](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-5/31/14/c328e924-0dc5-4a7b-a443-499db01959a5/c328e924-0dc5-4a7b-a443-499db01959a5pic.jpg)
![21119.同步互動(dòng)混合課堂教與學(xué)行為觀察與效果分析——以咸安外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂(lè)課為例_第1頁(yè)](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-5/31/14/c328e924-0dc5-4a7b-a443-499db01959a5/c328e924-0dc5-4a7b-a443-499db01959a51.gif)
已閱讀1頁(yè),還剩85頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、分類號(hào)——UDC中研鬣夫等士學(xué)位論文密級(jí)——編號(hào)——學(xué)位申請(qǐng)人姓名:尹濤申請(qǐng)學(xué)位學(xué)生類別:全日劌碩士申請(qǐng)學(xué)位學(xué)科專業(yè):塾宣墊查堂指導(dǎo)教師姓名:王繼盤教授年碩ObserveTeachingandLearningBehaviorandAnalysisEffectofSynchronousInteractionHybridClassroom4CaseofXian,an‘ExperimentalForeignLanguagePrimarySch
2、oolMusicCourseAT:眈SisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementFortheMasterDegreeinInstructionalTechnologyByYinTaoPostgraduateProgramCo—InnovatiOilCenterforEducationalInformatizationandBalancedDevelopmentofBasicEducat
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 88576.小學(xué)音樂(lè)教師課堂教學(xué)行為研究——以全國(guó)小學(xué)音樂(lè)課評(píng)比優(yōu)秀課例為例
- 西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)留學(xué)項(xiàng)目概覽
- 高校開設(shè)生命教育通識(shí)課的可行性研究——以西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)為例
- 2015新安外國(guó)語(yǔ)初級(jí)中學(xué)決算情況
- 2015新安外國(guó)語(yǔ)初級(jí)中學(xué)決算情況
- 2015新安外國(guó)語(yǔ)初級(jí)中學(xué)決算情況
- 西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)財(cái)務(wù)管理試行辦法
- 西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教材建設(shè)管理辦法
- 多元文化音樂(lè)教育在小學(xué)音樂(lè)課堂中實(shí)施狀況的研究——以長(zhǎng)春市五所小學(xué)音樂(lè)課為例.pdf
- 43370.對(duì)小學(xué)音樂(lè)課堂中師生互動(dòng)的研究——以河北省定州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)等四所小學(xué)為例
- 69502.新課標(biāo)下中小學(xué)英語(yǔ)教與學(xué)銜接中的情感教學(xué)研究——以宜興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校為例
- 2012年西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)翻譯碩士真題
- 《python語(yǔ)言應(yīng)用(西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué))》章節(jié)測(cè)試答案
- 漢語(yǔ)會(huì)話課課堂調(diào)控——以韓國(guó)全羅南道外國(guó)語(yǔ)高中為例.pdf
- 以音樂(lè)審美為核心的知識(shí)與技能教學(xué)研究——以小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)為例.pdf
- 2011年西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)翻譯碩士真題
- 2014年西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)翻譯碩士真題
- 16437.基于新課改理念的小組建設(shè)與管理研究——以西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校為例
- 西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教師激勵(lì)機(jī)制研究.pdf
- 西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論