29415.新媒體時代大學生理想信念教育研究_第1頁
已閱讀1頁,還剩74頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、摘要1摘要3論文題目:新媒體時代大學生理想信念教育研究論文題目:新媒體時代大學生理想信念教育研究學科專業(yè):思想政治教育學科專業(yè):思想政治教育研究生:孫雅格生:孫雅格簽名:簽名:指導教師:王青耀指導教師:王青耀教授教授簽名:簽名:摘要理想信念展現(xiàn)了人們對未來生活的美好追求,是國家和中華民族前進發(fā)展的精神動力,是個體三觀的綜合體現(xiàn)。高校開展理想信念教育,幫助大學生確立共產主義理想和中國特色社會主義信念,并且積極引導他們勇于向更高的目標不斷追

2、求。我黨和國家一直以來對高校大學生理想信念教育工作加以重視,重視大學生思想和精神上的培育,將國家未來發(fā)展的希望寄托于青年大學生。因此,基于新媒體時代整個視角下對大學生理想信念教育問題進行深入探究,從理論上深入探討大學生理想信念的基本內容和方式、積極探索在新媒體時代下增強大學生理想信念教育實效性的對策和措施,這具有理論和現(xiàn)實的多重意義。本文首先對新媒體的定義和特征作了歸納,對大學生理想信念教育進行了闡釋,并強調新媒體時代開展大學生理想信念

3、教育工作是高校面臨的新課題。在調查研究前,本文對新媒體可能為大學生理想信念教育帶來的機遇和挑戰(zhàn)進行了分析,之后采用問卷調查的方式做了詳細的實證研究,調查表明,新媒體時代大學生理想信念的主流是正確的,表現(xiàn)在多數大學生具有良好的媒介素養(yǎng)、理想信念理性客觀、擁有良好的網絡道德意識以及認同社會主義核心價值觀四個方面。但是調查發(fā)現(xiàn)大學生理想信念教育也存在很多問題,表現(xiàn)為大學生利己主義明顯、社交能力變差、理想信念模糊易變以及缺乏理論學習和社會實踐。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論