1、東華三院羅裕積小學(xué),資訊科技挑戰(zhàn)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃(ITCA)金章專(zhuān)題研習(xí)把字寫(xiě)好 6B(2)陳家瑩,目錄,封面----------------------------------P.1 目錄----------------------------------P.2 研習(xí)目的------------------------------P.3 中國(guó)文字簡(jiǎn)介-------------------------

2、-P.4 中國(guó)各階段文字的特色------------------P.5-6 自學(xué)工具------------------------------P.7 為何要寫(xiě)好字？------------------------P.8 字如其人？ ---------------------------P.9 如何寫(xiě)好字？ -------------------------P.10-11 自學(xué)工具之書(shū)法------------------

3、------P.12 問(wèn)卷調(diào)查------------------------------P.13 調(diào)查結(jié)果之分析及反思(1-4)-------------P.14-18 總結(jié)----------------------------------P.19 資料來(lái)源------------------------------P.20,研習(xí)目的,我這次專(zhuān)題研習(xí)的題目是「把字寫(xiě)好」。    有個(gè)

4、成語(yǔ)叫做“字如其人”，可惜在這個(gè)電腦橫行的時(shí)代，書(shū)寫(xiě)的機(jī)會(huì)愈來(lái)愈少了，所以能寫(xiě)得一手漂亮字的人可謂鳳毛麟角。 在大家都忽略書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，我很想利用這次的專(zhuān)題研習(xí)，重新喚回大家對(duì)書(shū)寫(xiě)的重視。,中國(guó)文字簡(jiǎn)介,中國(guó)古文字以象形為基礎(chǔ)；不斷抽象化(標(biāo)準(zhǔn)有一定規(guī)律)方塊象形字：即使字形有差異﹐卻於表義上存共識(shí)。,中國(guó)各階段文字的特色,甲骨文 : 甲骨文主要是商代王室刻在卜問(wèn)用過(guò)的龜甲獸骨上的紀(jì)錄﹐是公元前一

5、千三百多年至一千一百多年間的通行字體。金文: 金文又稱(chēng)鐘鼎文。是鑄在青銅器上的文字。金文的特點(diǎn)是有肥筆。小篆:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期﹐秦國(guó)文字的字形變得更加整齊勻稱(chēng)﹐這種文字我們稱(chēng)之為大篆“﹐這是小篆的前身。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)以後﹐進(jìn)行了一系列的改革﹐其一就是統(tǒng)一文字。據(jù)說(shuō)是李斯把秦國(guó)原來(lái)使用的篆書(shū)簡(jiǎn)化後﹐推行到全國(guó)﹐同時(shí)廢除戰(zhàn)國(guó)時(shí)期那些區(qū)域性的異體字(六國(guó)文字)。這種經(jīng)過(guò)整理的秦國(guó)文字就是小篆。小篆是中國(guó)文字第一次規(guī)範(fàn)化的字體

6、。 隸書(shū):秦代通行小篆的同時(shí)﹐還通行隸書(shū)。隸書(shū)是從草率的篆書(shū)變來(lái)的。隸書(shū)是由古漢字演變?yōu)楝F(xiàn)代漢字的一種過(guò)渡字體。,中國(guó)各階段文字的特色,楷書(shū)：楷書(shū)又叫真書(shū)﹐是現(xiàn)代通行的標(biāo)準(zhǔn)字體。“楷”是法式﹐模範(fàn)的意思?？瑫?shū)是由筆畫(huà)組成的方塊形符號(hào)﹐擺脫了古代文字的圖形意味。  草書(shū): 各種字體都有草率的寫(xiě)法。到了漢代“草書(shū)”成為一種字體的專(zhuān)稱(chēng)。草書(shū)打破了漢字的方塊形體和結(jié)構(gòu)系統(tǒng)﹐打破了楷書(shū)向四面八方用筆和不斷起筆落筆

7、的書(shū)寫(xiě)方法﹐而把許多原來(lái)的筆畫(huà)和偏旁變成易於一筆連寫(xiě)的符號(hào)﹐有不少楷書(shū)是十多筆的字﹐草書(shū)只用兩三筆就勾畫(huà)出來(lái)了。   行書(shū):行書(shū)是介於今草和楷書(shū)之間的一種字體。行書(shū)大約是在東漢末年產(chǎn)生的﹐集合了楷書(shū)和草書(shū)的優(yōu)點(diǎn)。,甲骨文 之 象形文字(動(dòng)畫(huà)片)http://v.youku.com/v_show/id_XMzc4NDI5NTQ4.html字體字典 http://www.chineseetymology.or

8、g/中國(guó)書(shū)法申遺宣傳片http://v.youku.com/v_show/id_XMjIwNjQ0NTA0.html,自學(xué)工具 認(rèn)識(shí)各式書(shū)體,醫(yī)學(xué)科學(xué)告訴我們，人類(lèi)的大腦與雙手是息息相關(guān)的，在書(shū)寫(xiě)時(shí)，與其說(shuō)是手在寫(xiě)，不如說(shuō)是大腦在寫(xiě)。指尖的各種運(yùn)動(dòng)形式只不過(guò)是人內(nèi)心世界無(wú)意識(shí)下的一種不加修飾的流露，是被傳遞到手指上的無(wú)意識(shí)的思想。一個(gè)人在寫(xiě)字時(shí)的每一筆每一劃都能反映其獨(dú)特的個(gè)性。通過(guò)筆跡可以挖掘一個(gè)人的內(nèi)心世界。,為何要寫(xiě)好

9、字？,1、 字體垂直者責(zé)任感強(qiáng)2、 字體右傾者偏好社會(huì)互動(dòng)3、 字體左傾者情感壓抑4、 細(xì)小字觀察力好5、 小字不喜歡引人注意6、 大字好表現(xiàn)7、 中等字注重實(shí)踐8、 正方形字為人正直9、 圓形字性情隨和10、長(zhǎng)方形字勇於開(kāi)拓11、扁形字具有頑強(qiáng)的毅力,字如其人？,目標(biāo)：小學(xué)書(shū)法課程綱要(中國(guó)內(nèi)地) 使學(xué)生會(huì)用鉛筆、鋼筆和毛筆寫(xiě)字，學(xué)會(huì)正確的執(zhí)筆方法和寫(xiě)字姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，初步掌握寫(xiě)字的技巧和基本規(guī)

10、律，能把寫(xiě)字寫(xiě)得正確、端正、整齊、美觀，並有一定速度。,如何寫(xiě)好字？,http://www.tasi.org/writingstandard.htm,如何要寫(xiě)好 字？,基本知識(shí)寫(xiě)字漂亮的技巧http://tw.myblog.yahoo.com/2006-0606/archive?l=f&id=8教育部「精進(jìn)書(shū)法教學(xué)」計(jì)畫(huà)---書(shū)法教學(xué)資料庫(kù)http://163.20.160.14/~word/各種書(shū)體中國(guó)書(shū)法教

11、程硬筆書(shū)法教程(楷書(shū))http://v.youku.com/v_show/id_XOTI1MDIxNjQ=.htm學(xué)書(shū)法視頻教程大全技法(草書(shū))http://v.youku.com/v_show/id_XMjgwNTQwMjYw.html王羲之筆法結(jié)構(gòu)(行書(shū))http://v.youku.com/v_show/id_XMzA5NTQ0NTI=.html,自學(xué)工具 之 書(shū)法,問(wèn)卷調(diào)查,你好!我是六乙班的陳家瑩﹐請(qǐng)問(wèn)您你可否花1分

12、鐘的時(shí)間來(lái)填一下這一份問(wèn)卷?1) 你認(rèn)為自己的字寫(xiě)得漂不漂亮？ a.漂亮 b.不漂亮2) 你認(rèn)為寫(xiě)字漂亮重不重要？ a.重要 b.不重要3) 你認(rèn)為香港的學(xué)校需不需要開(kāi)設(shè)書(shū)法課程？ a.需要 b.不需要4) 如果學(xué)校開(kāi)設(shè)書(shū)法課，你認(rèn)為應(yīng)開(kāi)設(shè)哪種課程？ a.硬筆(鉛筆、圓珠筆/鋼筆) b.毛筆 c.兩種皆應(yīng)開(kāi)設(shè)5) 你較喜歡哪種書(shū)法活動(dòng)？(可選擇多於一項(xiàng)) a.興趣小組活動(dòng) b

13、.開(kāi)展比賽/表演 c.觀看書(shū)法展覽 d.春節(jié)送春聯(lián)活動(dòng) e.其他：____,調(diào)查結(jié)果之分析及反思(1),第1,2題 由調(diào)查結(jié)果得知﹐八成同學(xué)認(rèn)為自己寫(xiě)的字並不漂亮,不過(guò)全部同學(xué)都認(rèn)為寫(xiě)字漂亮是十分重要的。 我相信同學(xué)們都認(rèn)同寫(xiě)字漂亮與否可突顯個(gè)人的修養(yǎng)，反映人的性格特徵,所以大家都肯定寫(xiě)字漂亮是十分重要的。,,第3題 由調(diào)查得知,八成同學(xué)認(rèn)為香港需要開(kāi)設(shè)書(shū)法課程,原因可能是同學(xué)們認(rèn)為自己寫(xiě)

14、的字不漂亮,而又想透過(guò)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)把自己的字寫(xiě)好，所以同學(xué)認(rèn)為需要開(kāi)設(shè)書(shū)法課程。,調(diào)查結(jié)果之分析及反思(2),第4題 由調(diào)查結(jié)果得知﹐全部同學(xué)都認(rèn)為如果學(xué)校開(kāi)設(shè)書(shū)法課,硬筆課程和毛筆課程兩種皆應(yīng)開(kāi)設(shè)。 我相信大家是認(rèn)為硬筆是我們?nèi)粘?xiě)字的方法,有必要學(xué)好，而毛筆則蘊(yùn)含了中國(guó)傳統(tǒng)的文化,有文化傳承的意義，所以同學(xué)們都認(rèn)為兩種課程皆應(yīng)開(kāi)設(shè)。,調(diào)查結(jié)果之分析及反思(3),調(diào)查結(jié)果,5)你較喜歡哪種書(shū)法活動(dòng)？ (可

15、選擇多於一項(xiàng)),第5題 由調(diào)查結(jié)果得知,大部分同學(xué)較喜歡觀看書(shū)法展覽這種書(shū)法活動(dòng),我相信是因?yàn)榇祟?lèi)活動(dòng)較輕鬆，沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力，還能藉由觀摩名家作品開(kāi)拓眼界。 透過(guò)調(diào)查，我認(rèn)為大家都希望以輕鬆的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)書(shū)法。,調(diào)查結(jié)果之分析及反思(4),總結(jié),透過(guò)這次的專(zhuān)題研習(xí)﹐我發(fā)現(xiàn)大家都肯定寫(xiě)好字的重要性，書(shū)法課程亦逐步受到重視，所以我認(rèn)為香港的學(xué)校亦應(yīng)效仿中國(guó)內(nèi)地及臺(tái)灣開(kāi)設(shè)書(shū)法課，從小培養(yǎng)青少年的書(shū)法造詣。 但學(xué)校若

16、開(kāi)設(shè)書(shū)法班，不應(yīng)只注重作品的比較，而應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)書(shū)法的持續(xù)興趣，因?yàn)閷?xiě)好字，是需要一項(xiàng)長(zhǎng)期的修為。,資料來(lái)源,中國(guó)文化研究院:http://www.chiculture.net/0601/html/c15/0601c15.html中國(guó)文字:http://www.cpce.gov.hk/chi/news/culture/chinese_wording/index.htm 中國(guó)文字之美http://dom1234.myweb.

17、hinet.net/index1.htm中國(guó)書(shū)法藝術(shù)http://hk.chiculture.net/0510/html/index.html正確執(zhí)筆方法與寫(xiě)字姿勢(shì)要領(lǐng)http://www.tasi.org/writingstandard.htm教育部「精進(jìn)書(shū)法教學(xué)」計(jì)畫(huà)---書(shū)法教學(xué)資料庫(kù)http://163.20.160.14/~word/小學(xué)書(shū)法課程綱要 http://www.520xy8.com/Artic