1、　　現(xiàn)有的經(jīng)濟學體系都是以“競爭”作為主線的，“合作”在經(jīng)濟學中遠沒有獲得與競爭同等的關注和研究，對“合作”的解釋、描述顯得非常不足，這顯然是經(jīng)濟學的缺憾，黃少安(2000)站在推動經(jīng)濟學革命的高度，一反傳統(tǒng)的以“競爭”為主線的經(jīng)濟學研究框架，倡議轉向以“合作”為主線，創(chuàng)建“合作”經(jīng)濟學，試圖彌補傳統(tǒng)經(jīng)濟學“只見樹木、不見森林”的缺陷，并對合作經(jīng)濟學的理論框架進行了初步構想，在理論界產(chǎn)生了一定的影響。本文是在其基礎上所作的后續(xù)研究。

2、r>　　現(xiàn)有的經(jīng)濟學已經(jīng)對人類經(jīng)濟行為的“合作性”給予了一定的關注，合作的思想早就存在于很多學者的著作和思想中。但是這些關于“合作”的論述和研究是片面的、斷續(xù)的或不完整的，有必要將現(xiàn)有的以經(jīng)濟中的合作現(xiàn)象作為研究對象的經(jīng)濟理論作出梳理和歸位，并補足其理論缺失部分，將其融合以形成一個完整、條理和系統(tǒng)的理論體系。本文試圖為合作經(jīng)濟學的建立作些初步的理論準備。本文認為合作經(jīng)濟學應該是以人類的合作行為作為研究對象，總結提煉而形成的能夠?qū)λ薪?jīng)濟

3、中的合作現(xiàn)象具有一定解釋力的普遍理論。合作經(jīng)濟學在目前階段應該遵循“先融合，再發(fā)展”的方針。
　　本文共有四個部分，第一部分為引言，主要介紹本文的目的、研究意義、以及研究方法和研究思路；第二部分為合作經(jīng)濟學的理論基礎：相關基本范疇界定，本部分主要對合作經(jīng)濟學的基本范疇如合作、合作收益、合作成本、合作水平、合作方式等作出定義；第三部分是合作經(jīng)濟學理論構建基礎：五個假說及其檢驗，在本部分里，作者提出了關于合作的五個假說，它們基本上初步