上海市(2012年)維修電工5級(jí)照明電路調(diào)試維修、電動(dòng)機(jī)控制電路維修評(píng)分實(shí)施說(shuō)明_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、國(guó)家職業(yè)資格鑒定操作技能考核《維修電工》(五級(jí))第1頁(yè)共2頁(yè)維修電工維修電工五級(jí)《繼電控制、照明電路調(diào)試維修繼電控制、照明電路調(diào)試維修(電動(dòng)機(jī)電動(dòng)機(jī)控制電路的維修控制電路的維修)》操作技能評(píng)分實(shí)施說(shuō)明操作技能評(píng)分實(shí)施說(shuō)明試題代碼:2.3.1~2.3.5考核時(shí)間考核時(shí)間:60min評(píng)定等級(jí)評(píng)價(jià)要素配分等級(jí)評(píng)分細(xì)則ABCDE得分否決項(xiàng)否決項(xiàng)未經(jīng)允許擅自通電,造成設(shè)備損壞者,該項(xiàng)目記為零分A通電檢查,2個(gè)故障現(xiàn)象判別完全正確B通電檢查,2個(gè)故

2、障現(xiàn)象判別基本正確C通電檢查,1個(gè)故障現(xiàn)象判別正確,另1個(gè)判別不正確D通電檢查,2個(gè)故障現(xiàn)象均判別錯(cuò)誤1根據(jù)考件中的設(shè)定故障,以書面形式寫出故障現(xiàn)象5E未答題1、通電檢查后故障現(xiàn)象所描述的排故前后相關(guān)電器狀態(tài)變化的三項(xiàng)內(nèi)容清楚,并且2個(gè)故障現(xiàn)象判別完全正確成績(jī)?yōu)锳。2、通電檢查后故障現(xiàn)象所描述排故前后相關(guān)電器狀態(tài)變化的三項(xiàng)內(nèi)容中1個(gè)故障現(xiàn)象缺一項(xiàng)成績(jī)?yōu)锽。3、通電檢查后故障現(xiàn)象所描述排故前后相關(guān)電器的狀態(tài)變化的2個(gè)故障現(xiàn)象均缺一項(xiàng)或1個(gè)

3、故障現(xiàn)象缺二項(xiàng)內(nèi)容成績(jī)?yōu)镃。4、通電檢查后故障現(xiàn)象所描述排故前后相關(guān)電器的狀態(tài)變化中2個(gè)故障現(xiàn)象均缺二項(xiàng)及以上內(nèi)容成績(jī)?yōu)镈。5、未通電檢查所寫故障現(xiàn)象,或不會(huì)記錄故障現(xiàn)象,或缺考成績(jī)?yōu)镋。注:通電檢查后注:通電檢查后故障現(xiàn)象應(yīng)描述排故前后相關(guān)電器的狀態(tài)變化故障現(xiàn)象應(yīng)描述排故前后相關(guān)電器的狀態(tài)變化且包含且包含1)1)操作對(duì)象的狀態(tài),例:按操作對(duì)象的狀態(tài),例:按SB1SB1,觸奌閉,觸奌閉合或斷開;合或斷開;2)2)相關(guān)電器的動(dòng)作現(xiàn)象,例:

4、相關(guān)電器的動(dòng)作現(xiàn)象,例:KM1KM1得電或失電或未得電;得電或失電或未得電;3)3)被控對(duì)象的工作現(xiàn)象,例:電動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)或被控對(duì)象的工作現(xiàn)象,例:電動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)或不轉(zhuǎn)或有(無(wú))制動(dòng);以上三項(xiàng)內(nèi)容描述清楚,作一個(gè)故障現(xiàn)象判別完全正確處理。不轉(zhuǎn)或有(無(wú))制動(dòng);以上三項(xiàng)內(nèi)容描述清楚,作一個(gè)故障現(xiàn)象判別完全正確處理。A2個(gè)故障原因分析完全正確,B2個(gè)故障原因分析基本正確,C1個(gè)故障分析完全正確,另1故障分析錯(cuò)誤D2個(gè)故障分析均有錯(cuò)誤2根據(jù)考件中的故障

5、現(xiàn)象,對(duì)故障原因以書面形式作簡(jiǎn)要分析8E未答題1、故障原因的分析從操作開始直至達(dá)到本次操作目的為止,2個(gè)故障原因分析完全正確,成績(jī)?yōu)锳。2、故障原因的分析從操作開始直至達(dá)到本次操作目的為止,若錯(cuò)一點(diǎn)或漏一點(diǎn)成績(jī)?yōu)锽。3、故障原因的分析從操作開始,直至達(dá)到本次操作目的為止,2個(gè)故障原因均錯(cuò)一點(diǎn)或漏一點(diǎn);或1個(gè)故障原因缺錯(cuò)二點(diǎn)或漏二點(diǎn)成績(jī)?yōu)镃。國(guó)家職業(yè)資格鑒定操作技能考核《維修電工》(五級(jí))第2頁(yè)共2頁(yè)4、故障原因的分析從操作開始直至達(dá)到本

6、次操作目的為止。2個(gè)故障原因均錯(cuò)二點(diǎn)或漏二點(diǎn)及以上成績(jī)?yōu)镈。5、未通電檢查所寫故障原因,或不會(huì)分析故障原因,或缺考成績(jī)?yōu)镋。注:注:1)控制電路分析:從控制回路的一個(gè)熔斷器開始寫到控制回路的另一個(gè)熔斷器為止。)控制電路分析:從控制回路的一個(gè)熔斷器開始寫到控制回路的另一個(gè)熔斷器為止。2)主電路分析:從主電路的熔斷器開始寫到負(fù)載)主電路分析:從主電路的熔斷器開始寫到負(fù)載(電機(jī)電機(jī))為止。為止。A2個(gè)故障排除完全正確B1個(gè)故障排除正確,另1個(gè)

7、故障排除不正確C經(jīng)返工后能排除1個(gè)故障D2個(gè)故障均未能排除3排除故障,寫出實(shí)際具體故障點(diǎn)10E未答題1、向考評(píng)員報(bào)告二次能排除二個(gè)故障,儀表使用和排故方法正確成績(jī)?yōu)锳。2、向考評(píng)員報(bào)告三次能排除二個(gè)故障,儀表使用和排故方法正確成績(jī)?cè)u(píng)定為B。3、向考評(píng)員報(bào)告四次能排除一個(gè)故障以上,儀表使用和排故方法正確成績(jī)?cè)u(píng)定為C。4、向考評(píng)員報(bào)告四次二個(gè)故障均未排除,或儀表使用和排故方法不正確,成績(jī)?cè)u(píng)定為D。5、未排故,或缺考成績(jī)?yōu)镋。A安全文明生產(chǎn),

8、符合操作規(guī)程B安全文明生產(chǎn),符合操作規(guī)程,未穿電工鞋C能遵守安全操作規(guī)程,但未達(dá)到文明生產(chǎn)要求D未經(jīng)允許擅自通電,但未造成設(shè)備損壞或在操作過(guò)程中燒斷熔斷器4安全生產(chǎn)無(wú)事故發(fā)生2E未答題1、安全生產(chǎn),文明規(guī)范操作,穿絕緣鞋,成績(jī)?yōu)锳。2、安全生產(chǎn),文明規(guī)范操作,未穿絕緣鞋,成績(jī)?yōu)锽。3、能遵守安全操作規(guī)程,但未達(dá)到文明生產(chǎn)要求成績(jī)?yōu)镃。4、未經(jīng)允許擅自通電,但未造成設(shè)備損壞,或在操作過(guò)程中燒斷熔斷器,或在排故障過(guò)程中損壞萬(wàn)用表等測(cè)量工具者

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論