1、校園網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)摘要在Inter飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。Inter上發(fā)布信息主要是通過網(wǎng)站來實(shí)現(xiàn)的，獲取信息也是要在Inter“海洋”中按照一定的檢索方式將所需要的信息從網(wǎng)站上下載下來。因此網(wǎng)站建設(shè)在Inter應(yīng)用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。為了更好的辦學(xué)，提高學(xué)校知名度，特構(gòu)建

2、城關(guān)第一小學(xué)學(xué)校網(wǎng)站。建立校園網(wǎng)站的基本過程可以分為以下七個(gè)環(huán)節(jié):1了解中國網(wǎng)絡(luò)學(xué)校網(wǎng)站的研究背景與發(fā)展現(xiàn)狀2系統(tǒng)需求分析與總體設(shè)計(jì)3熟悉網(wǎng)站開發(fā)模式、工具及環(huán)境4把想要展示的內(nèi)容制作成網(wǎng)頁。5使用動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)(ASP)，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)內(nèi)容更新。6認(rèn)真地選取測(cè)試用例，進(jìn)行交叉測(cè)試7網(wǎng)站的后期完善、宣傳及發(fā)展方向其中網(wǎng)頁制作和使用動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)(ASP)實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)內(nèi)容更新是網(wǎng)站開發(fā)的核心內(nèi)容。關(guān)鍵詞：網(wǎng)頁、制作、訪問、鏈接目錄第一章：諸論……………

3、……………………………………..111設(shè)計(jì)思想…………………………………………………112開發(fā)工具的選用及介紹………………………………….1第二章：網(wǎng)站總體分析與設(shè)計(jì)221網(wǎng)站系統(tǒng)分析……………………………………………….222、主頁設(shè)計(jì)323、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)4第三章：詳細(xì)設(shè)計(jì)431家長學(xué)校聯(lián)絡(luò)簿………………………………………………432網(wǎng)上圖書館113.3網(wǎng)上評(píng)優(yōu)投票系統(tǒng)2034達(dá)級(jí)考試在線查分系統(tǒng)與計(jì)數(shù)器的制作………………………22.第

4、四部分：系統(tǒng)的使用說明與安裝25第五部分：參考文獻(xiàn)：26附錄：源文件代碼27第一章諸論在Inter飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。Inter上發(fā)布信息主要是通過網(wǎng)站來實(shí)現(xiàn)的，獲取信息也是要在Inter“海洋”中按照一定的檢索方式將所需要的信息從網(wǎng)站上下載下來。因此網(wǎng)站建設(shè)在Inter應(yīng)用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部

5、分，從而倍受人們的重視。為了更好的辦學(xué)，提高第二章網(wǎng)站總體分析與設(shè)計(jì)21網(wǎng)站系統(tǒng)分析根據(jù)前面的設(shè)計(jì)思想進(jìn)行分析，按照系統(tǒng)開發(fā)的基本觀點(diǎn)對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行分解，從內(nèi)容上可對(duì)網(wǎng)站作如下劃分：l學(xué)校風(fēng)采通過學(xué)校概括、教師風(fēng)采、校園之星及部分圖片等內(nèi)容來展現(xiàn)。優(yōu)點(diǎn)特色通過新聞、生動(dòng)活潑的教育教學(xué)欄目來展現(xiàn)。信息發(fā)布通過公告欄、信息查詢等欄目來實(shí)現(xiàn)，內(nèi)容有招生政策、活動(dòng)安排等。部分校務(wù)根據(jù)校務(wù)的公開程度與參與人數(shù)的多少，特選擇評(píng)優(yōu)、家校聯(lián)系、收支情況、重

6、大事件四大校務(wù)在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)。2.2主頁設(shè)計(jì)網(wǎng)站主頁采用靜、動(dòng)相結(jié)合的方式，即靜態(tài)的主畫面和動(dòng)態(tài)的圖片相結(jié)合，體現(xiàn)學(xué)校的勃勃生氣，靜態(tài)主頁方式介紹學(xué)校風(fēng)采、優(yōu)點(diǎn)特色、信息發(fā)布，對(duì)于四大校務(wù)，就得利用ＡＳＰ與數(shù)據(jù)庫結(jié)合的技術(shù)建立數(shù)據(jù)庫查詢管理系統(tǒng)，采用交互式的動(dòng)態(tài)的web畫面來實(shí)現(xiàn)。23數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)采用的數(shù)據(jù)庫是MicrosoftAccess，擬建立teach.mdb庫文件，包含如下幾個(gè)表文件：allmessage留言信息表Libbooks圖書

7、信息表Libcategies圖書類別信息表Libemps圖書館用戶信息表；stud學(xué)生信息表第三章詳細(xì)設(shè)計(jì)31家長學(xué)校聯(lián)絡(luò)簿311功能：利用SQL語法過濾特定的家長留言意見，讓老師可以針對(duì)某位特定學(xué)生家長所發(fā)表的意見作出獨(dú)立的回答，同時(shí)，家長在發(fā)表個(gè)人意見時(shí)，若認(rèn)為意見內(nèi)容涉及敏感的話題或是意見內(nèi)容涉及私人隱私，都可用“悄悄話”的方式發(fā)言，這些“悄悄話”將不會(huì)被顯示出來讓大家看到，當(dāng)然，老師擁有管理的能力，只要以密碼登錄管理模式，就可以

8、進(jìn)行各個(gè)學(xué)生家長的單獨(dú)意見回復(fù)，而且還能看到家長們所留下的“悄悄話”。312組成構(gòu)造共分成六大部分：1，意見留言結(jié)果網(wǎng)頁guest.htm：用來顯示家長發(fā)言與老師回復(fù)內(nèi)容，同時(shí)還具備一般模式與管理模式兩種顯示方法。2，家長發(fā)言表單網(wǎng)頁addmsg.htm：讓學(xué)生家長填寫發(fā)言內(nèi)容并選擇發(fā)言性質(zhì)。3，家長發(fā)言數(shù)據(jù)處理ASP程序add.htm：處理家長發(fā)表的意見數(shù)據(jù)，同時(shí)將這些意見數(shù)據(jù)記錄起來并將網(wǎng)頁顯示轉(zhuǎn)向至意見留言結(jié)果網(wǎng)頁。4，老師回復(fù)表

9、單網(wǎng)頁teachans.htm：讓老師針對(duì)某位特定學(xué)生家長所發(fā)表的意見作出獨(dú)立的回答。5，老師回復(fù)數(shù)據(jù)處理ASP程序anssave.htm：處理老師回復(fù)的數(shù)據(jù)內(nèi)容，同時(shí)將這些意見數(shù)據(jù)起來并將網(wǎng)頁顯示轉(zhuǎn)向至意見留言結(jié)果網(wǎng)頁。6，數(shù)據(jù)表文件allmessage：用來儲(chǔ)存家長發(fā)言數(shù)據(jù)與老師回復(fù)數(shù)據(jù)的Access類型數(shù)據(jù)庫文件?！皵?shù)據(jù)表文件”負(fù)責(zé)存放家長發(fā)言數(shù)據(jù)與老師回復(fù)內(nèi)容的數(shù)據(jù)記錄，為Access類型的庫文件，將它定名為：“message.