1、課題課題I’maboy.課型課型新授新授課時課時1知識知識1懂、會讀、會說boygirlmynamemningafternoondogpa2.能聽懂句子I’maboygirl.Goodafternoon.…能力能力朋友見面后能正確介紹自己的姓名，并能用英語表達自己是男孩還是女孩。能向他人問候早晨好，中午好。教學目標教育教育讓學生感受英語課堂的活躍性，讓學生在日常生活中能運用所學語言。教學重點教學重點1.熟練掌握下列單詞boygirlmy

2、namemningafternoondogpa2.能聽懂、會說、會讀以下句子：Mynameispa.I’maboygirl.Goodafternoon.Goodmning.教學難點教學難點1知道見面如何向對方問好，做簡單的自我介紹，會用英語向別人說早上好下午好。2..培養(yǎng)學生用英語思維的能力，及大膽用英語交流的能力。教法學法講授法，練習法，談話法教具（媒（媒體）體）多媒體，卡通頭飾板書設計boyI’maboy.girlMynameiss

3、ampaGoodafternoon.教學過程教學內容教師活動學生活動2.Presentation3.consolidation1.出示pa.T:What’sthis引出pa，教師領讀。2.Watchthevideofind:a.whatdosepasayatlastWhy3.Thepacontinueswalking.Hemeetsaboygirl.Watchthevideofindpa’sname.T:papawhat’syourna

4、meWatchthevideofindtheanswer.T:WhatdoespasayS：Goodafternoon.Mynameispanpan.T:WhatdoesSamsayS:I’maboy.MynameisSam.T:WhatdoesAmysayS:I’magirl.MynameisAmy.拍手讀I’mapa.MynameisPanpan.1.教師出示圖片，pa，bird.教讀I’mapa.MynameisPanpan.I’