1、教育對象教育對象：初中二年級教學用具教學用具：多媒體課件鋼琴等教學用時教學用時：一學時教學目標教學目標：1.情感態(tài)度與價值觀:通過欣賞和演唱歌曲，體驗歌曲表達的情感，，培養(yǎng)學生積極的生活態(tài)度，激發(fā)他們熱愛大海、家鄉(xiāng)、生活的美好情感。2.過程與方法：注意培養(yǎng)學生積極主動的參與到音樂活動中來，讓學生通過模仿、體驗等方法進一步加深學生對歌曲情感的理解。3.知識與技能：感受三拍子的起伏，能夠用正確的節(jié)奏來為歌曲伴奏，用自然、和諧的聲音有感情地演

2、唱歌曲。教學重點教學重點::用優(yōu)美連貫的聲音有感情地演唱《大海啊，故鄉(xiāng)》并創(chuàng)造性的表現(xiàn)歌曲。教學難點教學難點：準確把握節(jié)奏三拍子的特點；體會歌曲所要表達的思鄉(xiāng)的感情.教材分析教材分析:《大海啊，故鄉(xiāng)》選自人民音樂出版社義務教育課程標準教科書八年級第三單元的課程?！洞蠛０?，故鄉(xiāng)》是電影《大海在呼喚》的主題歌。旋律舒緩優(yōu)美動聽，感情真摯，短小易唱，是一首膾炙人口的抒情歌曲。采用了43節(jié)拍，抒發(fā)了熱愛大海熱愛家鄉(xiāng)的感情。教學過程教學過程：環(huán)節(jié)

3、環(huán)節(jié)教師活動教師活動學生活動學生活動設計意圖設計意圖一、一、導入（5分鐘)1、同學們，現(xiàn)在我們先來欣賞一首歌，你們仔細聽待會告訴我你們聽到些什么？閉上眼睛想象一下曲中的風景播放歌曲《漁家姑娘在海邊》2、非常好，你們都有仔細聽，仔細想。漁家姑娘那優(yōu)美的吟唱隨著海風傳到了遠航的中國海員耳旁，勾起了他們滿懷的思鄉(xiāng)之情，于是作曲家王立平為電影《大海在呼喚》創(chuàng)作了一首壞炙人口流至今的歌曲《大海啊，故鄉(xiāng)》。所以今天我們就走進大海的故鄉(xiāng)去看看吧。1、

4、a有漁家姑娘、海邊。b還有榕樹、漁網(wǎng)。c大海邊的景象。2、我遠遠地看見漁家姑娘坐在海邊縫著漁網(wǎng)，吹著海風。享受大海帶給她無與倫比的快樂。通過聽音樂的方式來提高學生們的興趣；根據(jù)學生已有的生活經(jīng)驗激發(fā)想像使得教學一開始就引起學生積極的健康的情感體驗主動參與到課堂教學中提高學習的積極性使學習活動成為快樂的事情。三、表三、表現(xiàn)創(chuàng)造現(xiàn)創(chuàng)造（15分鐘）師：在音樂創(chuàng)造中，音樂要素的完美運用讓我們獲得豐富的精神體驗?，F(xiàn)在就讓我們來為這首歌再添上精彩的

5、一筆。分組以不同藝術形式進行創(chuàng)編活動及創(chuàng)作練習。師：對于不同的藝術形式表現(xiàn)歌曲有何不同感受？學生分成:a.詩歌組：配樂朗誦。b演唱組：不同演唱形式（領唱，齊唱，輪唱）c舞蹈組：形體表現(xiàn)。e繪畫組以小組展示，師生評價總結(jié)。生：詩歌使我們放飛思緒感受到詩與樂的完美結(jié)合；歌聲讓我們感受到人聲的魅力；舞蹈讓我們關注旋律的起伏與發(fā)展；繪畫給于我們無限的空間的想象通過細致的分組可以充分照顧到學生的個性差異，通過各小組的活動體現(xiàn)出集體的智慧，也有利于