1、12017—2018年上學期《蓮葉青青》教學設計知錯能改善莫大焉一、教學目標：1、對“錯誤”“犯錯”有正確的理解，這是每個人在成長階段必然經歷的。2、懂得“犯錯”后不找借口，能坦然承認，及時改正。3、對于身邊的人犯錯，我們有義務去提醒。二、教學準備：1、課件2、學生感言紙三、教學過程：（一）故事導入：《負荊請罪》戰(zhàn)國時期，趙國的封藺相如因為輔助趙王有功，所以被封為上卿，職位比將軍廉頗還高。廉頗很不服氣，他對別人說∶“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無

2、不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個下不了臺！”這話傳到藺相如耳朵里，藺相如就請病假不上朝，免得跟廉頗見面。有一天，藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說，藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對他們說∶“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？”他們說∶“當然秦王厲害！”藺相如說∶“秦王我都不怕，會怕

3、廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊！”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負荊請罪，連忙熱情地出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。提問：聽了故事后，你有什么想說的？（

4、二）坦白承認，不找借口1、過渡：《左傳》曰：“人誰無過？過而能改，善莫大焉?！蹦阒肋@句話是什么意思嗎？3（五）總結課堂，齊寫感言1、請同學們讀些名言警句：任何改正，都是進步?！_爾文知錯就改，永遠是不嫌遲的。——莎士比亞錯誤是不可避免的，但是不要重復錯誤?！芏鱽?、好的，除了名人，老師也送給你們寄語：人不可能不犯錯，但犯錯后一定要改，犯錯誤并不可怕，知錯不改才是最可怕的。知錯就改對我們每個人都是有益的，我們可以在錯誤中發(fā)現(xiàn)自己的