1、教學(xué)教學(xué)課時(shí)教案課題：祖國(guó)啊，我屬于你第1課時(shí)總序第1個(gè)教案課型：新授編寫時(shí)間2009年9月2日?qǐng)?zhí)行時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)課文中的生字詞。2、了解課文內(nèi)容。體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)：1、初步了解課文內(nèi)容。2、品味文中優(yōu)美的詞句，體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)：有感情地朗讀詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的感情。教學(xué)用具：錄音機(jī)、磁帶、幻燈機(jī)教學(xué)方法：引導(dǎo)、點(diǎn)撥、自主探究、合作交流。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。在世界的東方，

2、有一個(gè)古老的國(guó)家，它如一只雄雞挺立著。她幅員遼闊，山河壯麗，物產(chǎn)豐富，發(fā)展迅猛。古往今來(lái)，很多詩(shī)人、作家揮筆寫下了許多贊美她的詩(shī)篇。她是誰(shuí)呢？她就是我們偉大的祖國(guó)。今天我們要學(xué)習(xí)的課文是一首詩(shī)歌，這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的無(wú)比熱愛、贊美之情。今天讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一首贊美祖國(guó)的新體詩(shī)《祖國(guó)啊，我屬于你》。二、解題，補(bǔ)充課外資料。讀了課題，你查找了哪些介紹祖國(guó)的資料？1、介紹祖國(guó)的面積、山河、歷史、發(fā)展前景等。2、介紹這首詩(shī)的體裁。這首詩(shī)是一首新

3、體詩(shī)。所謂新體詩(shī)，是相對(duì)于舊體詩(shī)而批注教學(xué)教學(xué)課時(shí)教案課題：祖國(guó)啊，我屬于你第2課時(shí)總序第2個(gè)教案課型：新授編寫時(shí)間2009年9月3日?qǐng)?zhí)行時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo)：1、理解課文內(nèi)容，體會(huì)課文的思想感情。2、有感情地朗讀課文，練習(xí)背誦。教學(xué)重點(diǎn)：理解詩(shī)歌的內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者表達(dá)感情的方法。教學(xué)用具：錄音機(jī)、磁帶、幻燈機(jī)教學(xué)方法：引導(dǎo)、品味感悟教學(xué)過程：一、朗讀課文，導(dǎo)入新課。二、合作交流，理解內(nèi)容。1、第一節(jié)、第八

4、節(jié)：直接抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的贊美之情。第一節(jié)總領(lǐng)全文，奠定了全文的基調(diào)；第八節(jié)則總領(lǐng)全文，深化了情感。2、第二至七節(jié)：作者盡情抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。第二節(jié)；把祖國(guó)比做“大?！焙汀案呱健保选拔摇北茸觥棒~兒”和“小鳥”；第三節(jié)：把祖國(guó)比做“花園”和“天空”，把“我”比做“蜜蜂”和“彩云”；第四節(jié)：寫“我”看到祖國(guó)悠久的歷史、發(fā)展的迅猛；第五節(jié)：寫“我”和祖國(guó)心心相通，息息相連；第六節(jié)：把祖國(guó)比做“大樹”和“長(zhǎng)河”，把“我”比做“綠葉”和“浪花