1、《億以上數(shù)的讀法億以上數(shù)的讀法》說課稿說課稿一、說教材及學(xué)情一、說教材及學(xué)情《億以上數(shù)的讀法》是新人教版義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊19頁第一單元“大數(shù)的認識”中的第八課時。教材為本節(jié)課提供了生動的擬人素材：通過地球不堪人口之重負的場面，生動地引入世界人口的總數(shù)，讓學(xué)生在感受大數(shù)、學(xué)習(xí)億以上數(shù)的讀法的同時，了解到地球上人口太多了，如不控制將要威脅到人類的生存環(huán)境，滲透有關(guān)人口知識和環(huán)境保護教育?！皟|以上數(shù)的讀法”是在億以內(nèi)數(shù)的認識的基礎(chǔ)上

2、進行教學(xué)的，是對億以內(nèi)數(shù)的讀寫的鞏固和擴展，也是學(xué)生對數(shù)的概念的又一次擴充。經(jīng)過前一階段的億以內(nèi)數(shù)的認識的教學(xué)，學(xué)生已經(jīng)具備了大量關(guān)于數(shù)的認識的直接經(jīng)驗，尤其對億以內(nèi)數(shù)的組成和計數(shù)單位、讀寫等有了較深的了解。這些都為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做好了鋪墊。二、說教學(xué)目標二、說教學(xué)目標結(jié)合新課程標準、教材以及學(xué)生的認知能力我確定了本課的教學(xué)目標：1、知識與技能：使學(xué)生掌握億以上數(shù)的讀法，并會正確讀出億上的數(shù)。進一步培養(yǎng)學(xué)生遷移類推能力和歸納概括能力。2、

3、過程與方法：使學(xué)生經(jīng)歷讀億以上數(shù)的過程，體驗遷移、類推的思想和方法。3、情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，擴大學(xué)生的知識視野，滲透人口知識與環(huán)境保護的教育。⒊放手讓學(xué)生自主探索和合作交流。課堂上鼓勵學(xué)生通過自己的觀察、思考、合作交流來解決問題。培養(yǎng)他們在學(xué)習(xí)中的自主學(xué)習(xí)和探索精神，及學(xué)會學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)讀數(shù)是本節(jié)課的重要環(huán)節(jié)。此環(huán)節(jié)教學(xué)中我準備了：多媒體課件。五、教學(xué)過程五、教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)【設(shè)計意圖】：通過復(fù)習(xí)舊知識，喚起學(xué)生

4、對舊知識的印象，為學(xué)生把舊知識遷移到新知識打下基礎(chǔ)。二、出示目標。二、出示目標。掌握億以上數(shù)的讀法，并會正確讀出億以上的數(shù)?！驹O(shè)計意圖】：在學(xué)生學(xué)習(xí)之前，讓學(xué)生明確本節(jié)課的任務(wù)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時做到有的放矢。三、探究新知三、探究新知（一）學(xué)生根據(jù)提示自主學(xué)習(xí)?！驹O(shè)計意圖】：這一環(huán)節(jié)的設(shè)計，體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)原則，充分讓學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生掌握方法，突破難點，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。（二）交流匯報【設(shè)計意圖】：通過對比