1、2012201320122013年度年度“全國優(yōu)秀少先隊集體全國優(yōu)秀少先隊集體”申報申報材料材料珠海市斗門區(qū)實驗小學少先隊大隊珠海市斗門區(qū)實驗小學創(chuàng)辦于1965年，是珠海市一所頗負盛名的小學。學?，F(xiàn)有45個教學班，學生2457人。我校德育工作在上級領導的關懷下，緊圍繞學校的中心工作，堅持“育人為本，德育為先”，以公民教育、愛國教育等習慣養(yǎng)成教育為主線，以班、隊會活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，以規(guī)范學生的行為習慣，促進學生形成良好的

2、思想道德品質。我校結合新課程計劃的實施，重點突出對少年兒童的思想政治道德教育和創(chuàng)新能力、社會實踐能力的培養(yǎng)，在完善各種制度，切實抓好少先隊基礎建設的基礎上，以少先隊特色為基礎，參與校本課程的開發(fā)，以少先隊實踐體驗活動為載體，推進綜合實踐活動的實施，充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢，全面促進基礎教育課程改革。一、完善各種制度，切一、完善各種制度，切實抓好少先抓好少先隊的基的基礎建設。1、完善制度秉承我校一直以來的優(yōu)良傳統(tǒng)，結合學校的《常規(guī)評比檢查

3、制度》、《衛(wèi)生檢查制度》等，我校利用紅領巾值勤檢查的方式，充分發(fā)揮大隊委的功能和作用，讓學生自己管理自己。紅領巾值勤檢查，學校要實行日檢查、周評比、月小結的方式，讓“五星班級”、“文明中隊”的榮譽成為大家的奮斗目標。并利用紅領巾廣播站、升旗儀式、黑板報及時給予表彰公布。成教育。4、開展“紅星榜”、“五星班級”、“每月之星”、“文明中隊”、“南粵雛鷹之星”等各項評比活動。發(fā)揮“創(chuàng)典型，帶群體”的作用，有效地促進了班風和校風建設。5、發(fā)揮各

4、學科的德育功能。充分利用思想品德課，通過說教或小組討論等形式，讓學生直接或間接接受教育，各學科教材都潛在德育因素，我們充分挖掘，在教學過程中再運用各種教學手段發(fā)揮它的德育功能，讓學生不知不覺受到思想道德教育。6、爭創(chuàng)書香學校，營造書香育人環(huán)境。建立讀書活動骨干隊伍。每班選出兩位學生成立了學生“讀書骨干班”?！白x書骨干班”成為我們讀書活動的骨干隊伍、領導隊伍，為讀書小組的其他成員們樹立了榜樣，起到帶動作用。開展“我讀書，我快樂”讀書用書活

5、動。我校六6中隊的蘇捷同學榮獲廣東省閱讀之星的光榮稱號。三、少先三、少先隊員團結奮隊員團結奮斗、勇于斗、勇于進取的先取的先鋒模范精神在校園內(nèi)外模范精神在校園內(nèi)外閃耀。耀。校園內(nèi)，無論是在田徑場上、籃球場上、乒乓球室里、游泳池里，還是在舞蹈室、合唱室、電腦室、美術室、英語角……都看到我們的紅領巾在飛揚，他們不怕困難，勇于拼博，表現(xiàn)了少先隊員朝氣蓬勃，積極向上的先鋒模范精神。運動員在田徑場上摔倒了爬起來，舞蹈隊的同學為了一個整齊的動作練了又