1、1郭萍老師先進(jìn)事跡材料23個(gè)春夏秋冬的從教之路，10年鄉(xiāng)村，13年民辦學(xué)校，22年的班主任生涯，23年的小學(xué)語文教師身份，培育的學(xué)生千人以上。而今，沐益陽重視教育之新風(fēng)，借評(píng)選教育突出貢獻(xiàn)之舉措，我重新審視自己為益陽教育做出的貢獻(xiàn)：首先，著眼培養(yǎng)首先，著眼培養(yǎng)優(yōu)秀公民，做一個(gè)思考型班主任。秀公民，做一個(gè)思考型班主任。教育不僅是教知識(shí)，更重要的是教做人！作為益陽資深的老班主任，在多年探索前行中，已形成成熟的班主任帶班理念和風(fēng)格。在我的班級(jí)

2、，有明確的班級(jí)培養(yǎng)目標(biāo)，有民主的班級(jí)作風(fēng)，有豐富的班級(jí)文化，有科學(xué)的班級(jí)管理?xiàng)l例，有能干的班級(jí)組織，更有分工合作的班級(jí)小組。我經(jīng)常帶著我的學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：跟交警部門合作，為益陽創(chuàng)建文明城市走上街頭；跟消防部門配合，示范當(dāng)防空警報(bào)響起時(shí)如何保護(hù)生命；跟益陽市團(tuán)委合作，將主題班隊(duì)活動(dòng)上到了益陽大劇院；聽老干部活動(dòng)中心的爺爺奶奶們講革命故事，追述那段發(fā)人深省的歷史；走進(jìn)兒童福利院和敬老院，詮釋尊老愛幼的中華傳統(tǒng)美德。在繁瑣的班級(jí)事務(wù)之余

3、，我養(yǎng)成了寫工作日志的習(xí)慣，記錄班級(jí)大大小小的活動(dòng)，記錄各種各樣的班級(jí)事務(wù)，記錄每個(gè)孩子的真實(shí)成長(zhǎng)。作品每天在學(xué)校網(wǎng)站的班級(jí)平臺(tái)上及時(shí)更新，點(diǎn)開查閱，還可以看到2012年的校運(yùn)會(huì)上，全班孩子在盛會(huì)上怎樣流汗怎樣挑戰(zhàn)自我，還可以看到20133月全省評(píng)課比賽中《窗前的氣球》獲得一等獎(jiǎng)?wù)撐摹蹲屆總€(gè)孩子愛上習(xí)作》獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)?wù)撐摹洞扒暗臍馇蛟u(píng)課稿》獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)同年10月在益陽市低中段識(shí)字寫字研討會(huì)中獲得二等獎(jiǎng)；2013年教學(xué)設(shè)計(jì)《綜合性學(xué)習(xí)

4、》和《語文園地3》合二為一被評(píng)為省級(jí)三等獎(jiǎng)；2014年論文《融入國培的星空》獲得省三等獎(jiǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)《綜合性學(xué)習(xí)》和《語文園地3》合二為一被評(píng)為市級(jí)一等獎(jiǎng)；2015年撰寫的讀后感《讀有感》獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)；2015年輔導(dǎo)祝三三和林千瑜獲得全國青少年五好小公民征文比賽三等獎(jiǎng)；2016年下學(xué)期，我執(zhí)教的微課《荷葉圓圓》獲得湖南省微課大賽一等獎(jiǎng)。上半年，我與同事一起申報(bào)的省級(jí)重要課題《發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，促進(jìn)家庭教育發(fā)展的研究》已經(jīng)開題。而所有

5、的榮譽(yù)都不及我的學(xué)生在我的課堂上有所得更讓我欣慰，在朝陽帶的第一屆學(xué)生已經(jīng)讀大學(xué)了，讀暨南大學(xué)的曾思蕾告訴我，六年級(jí)時(shí)我推薦給她的《明朝那些事》讓她這個(gè)理科生愛上了歷史；讀中山大學(xué)的周喬微信我，每天閱讀的習(xí)慣得益于我在小學(xué)階段的培養(yǎng)；讀湖南師大的盛爽告訴我，她的文字到了大學(xué)依然出類拔萃源于我當(dāng)年的肯定和指導(dǎo)！在朝陽帶的第二屆45個(gè)學(xué)生中有18個(gè)考上了益陽師范，16個(gè)考上了朝陽馨蕾班，6個(gè)考上了長(zhǎng)沙名校！所教學(xué)科在同年級(jí)八個(gè)班中，每次考試