1、廣州市精英教育培訓(xùn)中心廣州市精英教育培訓(xùn)中心突破現(xiàn)在開啟未來(lái)精益求精培育英才1物理質(zhì)量與密度物理質(zhì)量與密度一、知識(shí)點(diǎn)1、質(zhì)量：物體所含物質(zhì)的多少2、密度：?jiǎn)挝惑w積某種物質(zhì)的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)的密度換算關(guān)系常用國(guó)際密度體積質(zhì)量單位公式符號(hào)物理量mVρgGm?高寬長(zhǎng)???VVm??kg千克克毫克噸gmgt千進(jìn)3m立方米3dm3cm3mm千進(jìn)3kgm3gcm33kgm1031gcm?cbaV???3aV?3水的密度：1.010kg∕m物理意義

2、：1m3的水的質(zhì)量是1.0103kg1.010kg∕m=1g∕cm4密度知識(shí)的應(yīng)用（1）密度是物質(zhì)的一種屬性每一種物質(zhì)都有一定的密度，不同的物質(zhì)密度一般是不同的密度的大小與物質(zhì)的種類有關(guān)，與物質(zhì)的質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)（2）物質(zhì)密度的測(cè)量原理：Vm??5測(cè)量密度的常用方法⑴形狀為規(guī)則的長(zhǎng)方體固體的密度①調(diào)節(jié)天平，用天平測(cè)量出物體的質(zhì)量m②用刻度尺測(cè)量出該物體的長(zhǎng)、寬、高分別為a、b、c③固體的密度ρ＝m／（abc）⑵用天平和量筒測(cè)定形狀不規(guī)則的

3、固體的密度①調(diào)節(jié)天平，用天平測(cè)量出物體的質(zhì)量m②在量筒中加入適量的水，讀出水的體積為V?③把物體浸沒在量筒中的水中，液面到達(dá)V?④固體的密度ρ＝m／（V?－V?）⑶用天平和量筒測(cè)定液體的密度①調(diào)節(jié)天平，用天平測(cè)量出容器和液體的總質(zhì)量m?②把容器中適量的液體倒入量筒中，用天平測(cè)量出剩余液體和容器的總質(zhì)量m?③讀出量筒中液體的體積V④液體的密度ρ＝（m?－m?）／V廣州市精英教育培訓(xùn)中心廣州市精英教育培訓(xùn)中心突破現(xiàn)在開啟未來(lái)精益求精培育英才

4、3⒎小麗同學(xué)將托盤天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺的零刻線處，發(fā)現(xiàn)天平的指針指在甲圖所示位置，若要使天平平衡，應(yīng)將向_______(填“左”或“右”)旋動(dòng)。圖乙是一次正確測(cè)量的情景（天平下方為游碼標(biāo)尺的放大圖），則物體的質(zhì)量是g。用這架天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量時(shí)，估計(jì)金屬塊的質(zhì)量在150g左右。試加砝碼時(shí)，用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個(gè)放入右盤中，若指針左偏。小麗同學(xué)接下去應(yīng)進(jìn)行的操作是。⒏用托盤天平測(cè)量銅塊質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將天平放在桌面上

5、，游碼移到標(biāo)尺的零刻度處，若天平的指針靜止在圖甲所示位置，則可將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡測(cè)量中，當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)天平平衡，則該銅塊的質(zhì)量為g密度及其測(cè)量⒈小明為了檢驗(yàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得的銅牌是否由純銅制成，下列方法中最合理的是（）A.觀察銅牌顏色B測(cè)銅牌的質(zhì)量C測(cè)銅牌的體積D測(cè)銅牌的密度⒉小明家安裝自來(lái)水管時(shí)，將一根水管截成長(zhǎng)短不同的兩段，則這兩段水管（）A質(zhì)量相等B密度相等C重力相等D體積相等⒊小