1、1中華魂主題教育活動總結(jié)本學期，我校開展“中華魂”讀書活動。回顧一學期來的工作，我們深深感到：發(fā)揮“三個作用”，堅持“四個結(jié)合”，調(diào)動領導、教師和學生的積極性，是搞好讀書活動的根本保證?，F(xiàn)將具體做法總結(jié)如下：一、發(fā)揮“三個作用”，使讀書活動成為廣大師生的自覺行動一是發(fā)揮學校的主導作用。我校建立了以校長為首，輔導員、科任教師等組成的讀書領導小組，做到了分工明確，責任到人，形成了齊抓共管，密切合作的工作局面。保證活動的順利開展。二是發(fā)揮教師

2、的引導作用。教師是學生讀書的引導者和組織者，教師的積極性是學生讀好書的關鍵。我校積極安排有關教師為學生導讀。為引導學生愛讀書，學做人，我校十分重視在讀書活動中加強師德建設，要求教師為人師表，以身作則，以高尚的人格魅力為學生樹立道德風范。在教師中開展了“兩愛、三心、四個一”活動，即：愛事業(yè)、愛學生；具有責任心、事業(yè)心、進取心；在與學生溝通時給學生一個微笑，在學生犯錯誤時給學生一點寬容，在學生遇到問題時給學生3內(nèi)，七分在課外”的格言警句，很

3、受同學們的歡迎。在黨旗下成長二、堅持“四個結(jié)合”，把讀書活動作為德育教育的有效載體一是讀書活動與課堂教學相結(jié)合。課堂不僅是傳授科學文化知識的陣地，也是德育教育的重要渠道。我校不僅把“中華魂”讀書納入思想政治課之中，其他學科也靈活地把讀本有關內(nèi)容融入自己的教學中。品德課老師將《崇尚真善美學做誠信人》書中的內(nèi)容有機地穿插到平時課堂中，突出并深化了誠信教育；語文教師在課堂上指導學生寫讀后感，編演有關課本??；音樂教師在課堂上講《國歌》知識，教唱