1、寶慶鄉(xiāng)中心小學校寶慶鄉(xiāng)中心小學校小學數(shù)學組教研計劃小學數(shù)學組教研計劃一、指導思想認真貫徹童寺心校和寶慶鄉(xiāng)中心小學教育教學教研工作有關(guān)精神，遵循“自下而上”原則，結(jié)合我?，F(xiàn)在的數(shù)學教學現(xiàn)狀，制定切實可行的教研工作計劃，扎實開展教研活動，切實提高相對薄弱學科的教學成績，努力提高教育教學質(zhì)量。同時，為教師搭建共同成長的平臺，提高教師駕馭教材、教學的業(yè)務(wù)素質(zhì)，最終實現(xiàn)教師發(fā)展學校、師生共同發(fā)展的終極目標。二、教研工作重點1、提升小學畢業(yè)班數(shù)學成

2、績，重點研究畢業(yè)班的考點、考試題型、復(fù)習方法等。2、提升相對薄弱的數(shù)學學科成績。重點研究相對薄弱學科形成的原因、解決問題的策略、方法等。3、提高數(shù)學學科促優(yōu)輔差工作的有效性及促優(yōu)輔差的途徑、策略、方法研究；4、結(jié)合課題研究，努力實現(xiàn)學科滲透德育工作。三、工作措施1、利用教研活動日，扎實開展日常教研工作。重點研究教師對教材的處理、期末考試考點的分析、如何突破數(shù)學課的難點、重點、疑難點等。每次活動確定一個主題，教研組成料，并交流。第十四周四