1、鎮(zhèn)二年級數(shù)學期末測試卷質(zhì)量分析（學年度下學期）一、基本情況本次期末考試，我鎮(zhèn)參加考試人數(shù)：1029人。各班平均成績達到了85分左右，及格率93.6%，優(yōu)秀率85.51%。從學生做題情況來看，學生的基礎知識掌握的比較好，基本功扎實，形成了一定的基本技能。成績統(tǒng)計應考入實考人總分人均分最高分最低分及格率優(yōu)秀率綜合指數(shù)1029102987465861001495.6%88.51%0.90二、試題特點本次期末考試試卷立足課本，關注過程，注重方法

2、，體現(xiàn)運用。知識面廣，內(nèi)容豐富、形式多樣，題量適中；試題以課本內(nèi)容為基本依據(jù)，涉及到知識（概念）的形成過程，解題的思考過程和對知識的實際應用，進行重點考查。用不同的形式引導學生自主地重視數(shù)學基礎知識和技能以及學習過程方法的掌握。注重培養(yǎng)學生根據(jù)情境分析處理數(shù)學信息和應用數(shù)學知識解決實際問題方面的能力。三、學生答卷情況分析本次試卷共有六大題，不僅考查了學生對基本知識的掌握，而且考查了學生的數(shù)學學習技能，還對數(shù)學思想進行了滲透。1、仔細思考

3、認真填。（18分）點學生掌握很好，分析調(diào)查的第（1）小題有少數(shù)同學沒有認真讀題，理解錯誤。6、解決問題我最棒。（30分）這大題共4小題，主要考查了學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力。失分的最大原因是學生不會自己分析問題，有一部分學生可能做題時沒有習慣讀題，就盲目做題，往往是憑感覺做。失分較嚴重的題有2、3兩題，原因是大部分學生沒有認真讀題導致失分。第4小題失分的原因是部分學生沒有認真數(shù)，房子的側(cè)面的面大部分學生分不清是什么圖形，導致

4、失分嚴重。四、存在的問題1、對學生學習習慣和主動學習能力的培養(yǎng)不夠，過分關注對知識的掌握，卻忽視學生學習習慣的養(yǎng)成。2、課堂教學不夠扎實，個別學生對所學的知識掌握得不好，當時應對其加以輔導。3、學生靈活運用知識和解決實際問題的能力及舉一反三的靈活性的思維有待于提高。4、對學的知識缺乏的廣度的關注，同時忽略質(zhì)量，導致有的同學，學一道忘一道，沒有起到應有的作用。5、對個別學生關注不夠多。五、改進措施：1、把握好教材的知識體系，認真鉆研新課程