1、中文摘要中文摘要視聽說課有別于傳統(tǒng)的教學(xué)，是對外漢語教學(xué)中的一種新興的課型，是為留學(xué)生開設(shè)的利用多媒體進(jìn)行放映，以練習(xí)聽、說技能為目的的漢語語言教學(xué)。電影融入視聽說教學(xué)是一種很好地嘗試。電影通過“圖文并茂、動靜有序、有聲有色”的視覺沖擊力充分調(diào)動了學(xué)生，在教學(xué)過程中，使學(xué)生能夠置身于真實(shí)的情境中學(xué)習(xí)語言，進(jìn)而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生對于知識的學(xué)習(xí)也由被動接受變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。電影本身所具有的直觀性和靈活性的特點(diǎn)也能很好地融合到對外漢語視聽

2、說教學(xué)中，對教學(xué)起到良好的促進(jìn)作用，使視聽說課的教學(xué)效果更好。本文運(yùn)用理論結(jié)合實(shí)踐的方法，在遵循視聽說課性質(zhì)、特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)中文電影在對外漢語視聽說教學(xué)中可以成功運(yùn)用，進(jìn)而又總結(jié)出中文電影應(yīng)用于對外漢語視聽說教學(xué)時需考慮的原則，以及具體的實(shí)施過程。最后，以中文電影《我的兄弟姐妹》為教學(xué)素材，選取了適合視聽說教學(xué)的三個剪輯片段，進(jìn)行了具體的教學(xué)設(shè)計，進(jìn)一步說明了電影能夠很好地融入到對外漢語視聽說教學(xué)中。電影與視聽說課的融合，使學(xué)生在“

3、看”、“聽”、“說”三方面都得到了鍛煉，提高了學(xué)生的言語綜合運(yùn)用能力，使留學(xué)生達(dá)到了輕松交際的目的。關(guān)鍵詞：視聽說課；中文電影；對外漢語教學(xué)目錄目錄中文摘要???????????????????????????????．．IA b s t r a c t ????????????????????????????????????????．．I I坌蕾論??????????????????????????????????????????．．

4、1第一章對外漢語視聽說課的性質(zhì)及特點(diǎn)?????????????????．6第一節(jié)視聽說課的性質(zhì)??????????????????????．6第二節(jié)視聽說課的特點(diǎn)??????????????????????．6一、授課材料生活化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情?????????????7二、多感官協(xié)同合作，學(xué)習(xí)效果好????????????????7三、提供展示平臺，提升交際能力????????????????8第二章中文電影作為對外漢語視聽說教學(xué)資

5、源的理論依據(jù)及優(yōu)勢??????．9第一節(jié)中文電影作為對外漢語視聽說教學(xué)資源的理論依據(jù)???????。9一、視聽法理論????????????????????????9二、媒介傳播理論??????????????????????。1 0三、語用學(xué)理論???????????????????????～1 0第二節(jié)中文電影應(yīng)用于對外漢語視聽說教學(xué)的優(yōu)勢??????????1 1一、視聽場景真實(shí)，眼、耳、口、腦并用，學(xué)習(xí)效率顯著提高????1 l

6、二、語言規(guī)范且生活化，利于口頭表達(dá)能力提高?????????．．1 2三、耳濡目染利于文化輸入??????????????????．．1 2第三章中文電影應(yīng)用于對外漢語視聽說教學(xué)的原則和過程?????????1 3第一節(jié)中文電影應(yīng)用于對外漢語視聽說教學(xué)的原則??????????1 3一、影片主題適切性原則???????????????????．．1 3二、語言適切性原則?????????????????????一1 6三、影片安排適切性