1、Visual Basic課程設計報告 課程設計報告高校畢業(yè)生管理系統(tǒng) 高校畢業(yè)生管理系統(tǒng)班級： 班級：##1241 ##1241 姓名： 姓名：*** ***學號： 學號：** **指導教師： 指導教師：### ###設計日期 設計日期:2013.6.24-2013.6.28 2013.6.24-2013.6.28成 績： 績： 1、 課程設計的目的、意義 課程設計的目的、意義根據(jù)教學計劃安排，對學生進行計算機

2、VB、Access 數(shù)據(jù)庫等方面的綜合強化訓練，培養(yǎng)和提高學生獨立操作和應用計算機的能力。通過為期一個星期的計算機實習在了解計算機 VB 的基礎上，對與計算機應用密切相關的某一方面的 管理業(yè)務活動進行詳細調(diào)查和系統(tǒng)分析，建立業(yè)務管理信息系統(tǒng)的整體概念，學會運用專業(yè)知識去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法，增強業(yè)務實踐能力。 課程設計的目的是為了加深學生對課堂所講授的計算機基礎知識及 VB 中的命令和程序設計方法的進一步理解與掌握,提高學生對所學內(nèi)

3、容的綜合運用能力,同時增強學生程序設計能力，掌握一些編程技巧，并可培養(yǎng)學生實際上機調(diào) 試程序的能力，使學生對開發(fā)信息管理系統(tǒng)有一個總體認識，可使學生得到很好鍛煉，為以后學習、工作打下堅實基礎。這次設計的意義在于學生通過實際上機調(diào)試程序，把平時學習的計算機基礎知識及 VB 中的命令和程序設計方法由原來的書本知識轉(zhuǎn)入實際操作當中。在此過程中，學生通過不斷地發(fā)現(xiàn)錯誤， 不斷地改正錯誤，更進一步增強同學對這門學科的理解和提高學生的實際操作能力。

4、本次實習我們主要完成的任務：課程設計。要求學生根據(jù)所學 VB 和Access 數(shù)據(jù)庫知識，設計開發(fā)一個中小型數(shù)據(jù)庫項目或其它 VB 項目。本次任務的完成，使我受益匪淺，建立了一個小型的管理系統(tǒng)——高校畢業(yè)生管理系統(tǒng)，在鞏固學過的知識的基礎上又一次挑戰(zhàn)了自己。提高自己制作的作業(yè)的質(zhì)量，加快完成作業(yè)的速度。2、軟件、硬件環(huán)境 、軟件、硬件環(huán)境硬件環(huán)境：方正 248M 內(nèi)存 80G 硬盤軟件環(huán)境：WindowsXP 操作系統(tǒng)