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1設(shè)備清單設(shè)備清單設(shè)備名稱(chēng)設(shè)備名稱(chēng)品牌品牌規(guī)格及型號(hào)規(guī)格及型號(hào)單位數(shù)量數(shù)量控制主機(jī)聯(lián)想數(shù)字可尋址主控制系統(tǒng)金邁視訊GMTDBCS尋址主控軟件自動(dòng)播出系統(tǒng)，自動(dòng)關(guān)機(jī)軟件，智能電源控制軟件，通訊控制卡，音樂(lè)鈴音庫(kù)，加密狗套1八分區(qū)控制器金邁視訊GMTD－8DV，輸入...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-06 / 3人氣
1加區(qū)三中教育管理質(zhì)量提升年活動(dòng)實(shí)施方案為貫徹落實(shí)地區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展“教育教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)”精神及加區(qū)教育局加格達(dá)奇區(qū)教育管理質(zhì)量提升年活動(dòng)實(shí)施方案的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本活動(dòng)實(shí)施方案。一...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-09 / 5人氣
20092009年全國(guó)高考文綜（年全國(guó)高考文綜（Ⅱ）地理試題分析及）地理試題分析及對(duì)地理教學(xué)的啟示和復(fù)習(xí)建議對(duì)地理教學(xué)的啟示和復(fù)習(xí)建議（天水市三中（天水市三中熊俊濤）熊俊濤）一、一、20092009年全國(guó)高考文綜（年全國(guó)高考文綜（Ⅱ）地理試題分析）地理試題分析（...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-08 / 4人氣
1培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，做自己能做的事情培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，做自己能做的事情小溪塔三中小溪塔三中”綠水行動(dòng)綠水行動(dòng)”案例案例案例背景案例背景1中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要提出“加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)技能的教育，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑和內(nèi)容，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校都要把...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-14 / 13人氣
1吳寧三中八年級(jí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽吳寧三中八年級(jí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽11如圖，若如圖，若A∥BA∥B，∠140∠140，則，則∠2∠2度；度；22如圖，如圖，ADBCADBC，∠1∠2∠1∠2，∠D120∠D120度，那么度，那么∠CAD∠CAD度；度；33如圖，已知如圖，已知∠1∠2∠1∠2，∠D78...
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數(shù)學(xué)第頁(yè)共4頁(yè)12011年南寧三中外地學(xué)生入學(xué)測(cè)試年南寧三中外地學(xué)生入學(xué)測(cè)試（考試時(shí)間2011年7月3日下午14301600）數(shù)學(xué)一、選擇題（每小題一、選擇題（每小題5分，共分，共25分，每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案填入題后括分，每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確...
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三中隊(duì)獎(jiǎng)懲制度三中隊(duì)獎(jiǎng)懲制度加分（1）作業(yè)得優(yōu)★的加1分，在全班交流表?yè)P(yáng)的加2分。（2）上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，被老師表?yè)P(yáng)的加1分。（3）語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科聽(tīng)寫(xiě)連續(xù)兩次全對(duì)的加1分。（4）每讀完一本好書(shū)，能從中受益，形成書(shū)面讀后感（字?jǐn)?shù)不限）加3分。（5）...
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秋風(fēng)清，秋月明落葉聚還散寒鴉棲復(fù)驚。20092009年全國(guó)高考文綜（年全國(guó)高考文綜（Ⅱ）地理試題分析及）地理試題分析及對(duì)地理教學(xué)的啟示和復(fù)習(xí)建議對(duì)地理教學(xué)的啟示和復(fù)習(xí)建議（天水市三中（天水市三中熊俊濤）熊俊濤）一、一、20092009年全國(guó)高考文綜（年全國(guó)高考文...
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1聊城三中化學(xué)模擬題聊城三中化學(xué)模擬題第Ⅰ卷（選擇題卷（選擇題共4747分）分）一、選擇題（共一、選擇題（共19小題，小題，1至10小題每題小題每題2分，分，11至19小題每題小題每題3分，共分，共47分。每小分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意...
陽(yáng)江市第三中學(xué)文印服務(wù)（二次招標(biāo)）公開(kāi)招標(biāo)招標(biāo)文件項(xiàng)目編號(hào)YJGPC2017039ZYJGPC2017039Z采購(gòu)人陽(yáng)江市第三中學(xué)采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)陽(yáng)江市公共資源交易中心編制時(shí)間二○一七年八月一日第3頁(yè)共49頁(yè)33簽訂合同2034招標(biāo)代理服務(wù)費(fèi)20第四部分第四部分參考合同參考合同21第五部分...
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十八屆三中全會(huì)【必考100題】1、2013年11月9日至12日，中國(guó)共產(chǎn)黨十八屆三中全會(huì)在北京召開(kāi)，這次全會(huì)的主題是（）。A全面深化改革B全面深化開(kāi)放C全面改革開(kāi)放2、十八屆三中全會(huì)指出，健全社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制必須遵循的規(guī)律是（）。A政府對(duì)資源的直接配置B資源配置...
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育種專(zhuān)題教案1育種專(zhuān)題育種專(zhuān)題一、含義一、含義生物育種是指人們按照自己的意愿，依據(jù)不同的育種原理，有目的、有計(jì)劃地獲得人們所需要的生物新品種。包括兩種情況二、育種方法二、育種方法（一）根據(jù)“變異的來(lái)源”原理進(jìn)行育種1雜交育種雜交育種（1）原理基因重組...
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句子翻譯1為了保持健康，我們別無(wú)選擇，只有加強(qiáng)鍛煉。2英語(yǔ)演講比賽直到下午330才開(kāi)始。3他說(shuō)他不知道王小姐將何時(shí)前往蘇州。4老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格。5據(jù)說(shuō)這個(gè)火車(chē)站建立于2008年。6我覺(jué)得這不是個(gè)好主意。7我想知道他是否通過(guò)了考試。9她過(guò)去常去超市，但現(xiàn)在...
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體育游戲能讓孩子們玩的健康、玩的快樂(lè)與各位老師共同交流,全國(guó)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校體育師資培訓(xùn)班體育游戲,尹軍教授,尹軍（1968、1、），男，漢族，安徽人，博士，教授，碩士生導(dǎo)師，現(xiàn)任首都體育學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、學(xué)位委員會(huì)委員，田徑研究中心主任，體育教學(xué)編委北京...
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1UNIT1TRYNOTTOTRANSLATEEVERYWD教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)人電白三中唐少球課題UNIT1TRYNOTTOTRANSLATEEVERYWD教學(xué)內(nèi)容外研版，八年級(jí)上冊(cè)，MODULE1HOWTOLEARNENGLISHUNIT1TRYNOTTOTRANSLATEEVERYWD第一課時(shí)。教學(xué)時(shí)間45分鐘一、教材分析一、教材分析本課的教學(xué)內(nèi)容是外...
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慶安三中文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則慶安三中文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則（1）出勤（不定期檢查，每天最多查三次上午、下午、晚自習(xí)）1、遲到、早退（包括上課、集會(huì)）每次扣05分。2、曠課、逃課每次1分。3、晚自習(xí)每曠一次扣05分。4、請(qǐng)假必須在班級(jí)出勤記錄簿有記載方可有效。5、每班請(qǐng)...
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認(rèn)識(shí)國(guó)家美國(guó),以美國(guó)匹茲堡為例,一、美國(guó)的資源,衡量區(qū)域發(fā)展水平的常用指標(biāo),人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值、人均國(guó)民收入、三次產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重,綜合性指標(biāo)（如人文發(fā)展指標(biāo)）預(yù)期壽命、教育程度、國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值,二、區(qū)域發(fā)展階段,①匹茲堡是怎樣的一個(gè)發(fā)展歷史,②匹茲堡發(fā)展成為“...
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