生物膜的專題復習,,,5．對某動物細胞進行熒光標記實驗，基本過程如下示意圖所示①用某種熒光染料標記該動物細胞，細胞表面出現(xiàn)斑點。②用激光束照射該細胞表面的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光消失而變白。③停止激光束照射一段時間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復，即又出現(xiàn)了斑點...
下載價格：4 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間：2024-01-06 / 9人氣
第一章緒論（復習）,,生物體的化學組成,C,H,O,N四種元素，是組成生命體最基本的元素，占生物體總質(zhì)量的99以上,生物分子,糖、脂、核酸、蛋白質(zhì),生物大分子（的基本特征）糖、脂、核酸、蛋白質(zhì),1生物大分子都是由結(jié)構(gòu)比較簡單的小分子（結(jié)構(gòu)單元）以某種方式連接而成。...
下載價格：4 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間：2024-01-06 / 6人氣
第十章牙菌斑生物膜,天津醫(yī)科大學靳趁心,牙菌斑是口腔微生物的生長環(huán)境，是口腔常見病齲病和牙周病的始動因子。牙菌斑內(nèi)微生物之間以共生、競爭和拮抗等方式相互作用，與所處的環(huán)境構(gòu)成不同的微生態(tài)。,第一節(jié)牙菌斑的概念與分類,概念,牙菌斑是一種細菌性生物膜，是被...
生物膜論文基于滲流理論的生物膜傳質(zhì)模擬及實驗研究生物膜論文基于滲流理論的生物膜傳質(zhì)模擬及實驗研究【中文摘要】基質(zhì)在生物膜內(nèi)的質(zhì)量傳遞過程是生物膜法污水處理技術(shù)的重要研究內(nèi)容是生物膜技術(shù)理論的本質(zhì)和基礎(chǔ)。隨著科技的發(fā)展與理論的更新這一領(lǐng)域被不斷賦予...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間：2024-03-07 / 7人氣
江蘇省學業(yè)水平測試專題復習,細胞的生物膜系統(tǒng),江蘇省贛榆高級中學張建尚,細胞的生物膜系統(tǒng),A,B,C,D線粒體膜內(nèi)膜和外膜,E,F,G細胞膜。,核膜,細胞器膜,葉綠體膜類囊體膜和葉綠體內(nèi)外膜,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜,高爾基體膜,概念,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細胞器膜...
下載價格：4 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間：2024-01-06 / 22人氣
1生物膜2341895年，歐文頓（EOVERTON）一對生物膜結(jié)構(gòu)的探究歷程51925年，EGTER和FGRENDEL用有機溶劑抽提人的紅細胞膜的膜脂成分，并測定膜脂單層分子在水中的鋪展面積，發(fā)現(xiàn)它為紅細胞表面積的2倍。提示質(zhì)膜是由雙層脂分子組成。6發(fā)現(xiàn)質(zhì)膜的表面張力比油水界面的表...
下載價格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間：2023-07-19 / 2人氣
第五章生物體內(nèi)污染物質(zhì)的運動過程及毒性,第一節(jié)物質(zhì)通過生物膜的方式第二節(jié)污染物質(zhì)在機體內(nèi)的轉(zhuǎn)運第三節(jié)污染物質(zhì)的生物富集、放大和積累第四節(jié)污染物質(zhì)的生物轉(zhuǎn)化第五節(jié)污染物質(zhì)的毒性,第一節(jié)物質(zhì)通過生物膜的方式一、生物膜的結(jié)構(gòu)二、物質(zhì)通過生物膜的方式,一、生...
下載價格：4 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間：2024-01-06 / 18人氣
分類號UDC密級學校代碼11845學號2111307036廣東工業(yè)大學碩士學位論文工學碩士耦合生物膜系統(tǒng)中生物膜的粘附性能和微生物群落研究余春菲指導教師姓名、職稱湯基熬援學科專業(yè)或領(lǐng)域名稱巫縫型堂皇工程學生所屬學院丕撞型堂皇工猩堂瞳論文答辯日期2Q魚生旦三Q旦摘要摘要...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 記憶中的你 / 發(fā)布時間：2024-03-01 / 9人氣
課題課題第二節(jié)第二節(jié)生物膜流動鑲嵌模型生物膜流動鑲嵌模型教學目標知識與技能知識與技能1、通過分析科學家建立生物膜模型的過程，闡述科學發(fā)現(xiàn)的一般規(guī)、通過分析科學家建立生物膜模型的過程，闡述科學發(fā)現(xiàn)的一般規(guī)律。律。2、簡述生物膜的流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 死為你守候 / 發(fā)布時間：2024-03-07 / 83人氣
1第三屆全國中小學第三屆全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選優(yōu)秀教學案例評選教案設(shè)計教案設(shè)計學校江蘇省泰州市興化市第一中學姓名陳慧榮3的流動鑲嵌模型理論，從中體驗科學研究的邏輯性和嚴密性，并加深對科學過程和方法的理解。...
下載價格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間：2024-03-07 / 23人氣
1生物膜的流動鑲嵌模型生物膜的流動鑲嵌模型說課稿說課稿大家上午好我今天說課的內(nèi)容是人教版高中生物必修一第四章第二節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型。下面我將從教材分析與學情分析、教法與學法、教學過程、板書設(shè)計、教學特色五個方面進行具體的說明。首先是教材與學情分...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間：2024-03-11 / 38人氣
學習目標學習目標1簡述生物膜的結(jié)構(gòu)。2探討在建立生物膜模型的過程中，實驗技術(shù)的進步所起的作用。3探討建立生物膜模型的過程如何體現(xiàn)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點。4嘗試提出問題，作出假設(shè)。5進行圖表數(shù)據(jù)的解讀。WWWZXXKCOM學習重點和難點學習重點和難點1教學重點流動...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間：2024-03-06 / 30人氣
第二節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型,根據(jù)細胞膜的特性，分析以下三種材料，哪種更適合做細胞膜,塑料袋、普通布、彈力布,一、對生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程,19世紀末，歐文頓用500多種化學物質(zhì)對植物細胞的通透性進行上萬次實驗，發(fā)現(xiàn)問題細胞膜對不同物質(zhì)的通透性不同。,1）對膜的...
下載價格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 死為你守候 / 發(fā)布時間：2024-01-05 / 27人氣
教案教案第二節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型昆明市實驗中學楊文君2論的形成缺乏理性的思考。教學思路教學思路1調(diào)動學生已有的知識和經(jīng)驗，激發(fā)學生的探究欲望。學生在第2章的學習中曾經(jīng)制作真核細胞的三維結(jié)構(gòu)模型，當時就遇到過用什么材料做細胞膜的問題。本節(jié)課可以從這個...
下載價格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間：2024-03-08 / 10人氣
第二章第二章脂類化學和生物膜脂類化學和生物膜一填空題1脂質(zhì)體是________________。2脂類化合物具有以下三個特征1________________；2________________；3________________。3乳糜微粒的主要生理功能是________________。4磷脂酰膽堿卵磷脂是由________________、__...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間：2024-03-13 / 7人氣
生物膜界面水的研究專業(yè)名稱理論物理申請人黎維新指導教師唐國寧教授涂育松教授論文答辯委員會主席委員鯉生物膜的分子模擬中選擇合適力場提供參考。第四章是對我們第二個研究成果的介紹，本章利用分子動力學方法研究了不同陽離子對磷脂雙層膜的不同基團附近水分子的...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 陪你99 / 發(fā)布時間：2024-03-07 / 22人氣
上海交通大學碩士學位論文分層生物滴濾池生物膜特性研究碩士研究生張文坤學號1101509006導師邱江平教授申請學位理學碩士學科生態(tài)學所在單位農(nóng)業(yè)與生物學院答辯日期2013年1月授予學位單位上海交通大學
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 玩具 / 發(fā)布時間：2024-03-01 / 4人氣
湖南大學碩士學位論文移動床生物膜反應(yīng)器中完全亞硝化自養(yǎng)生物膜的研究姓名鄧嬪申請學位級別碩士專業(yè)環(huán)境工程指導教師李小明20070425移動床生物膜反應(yīng)器中完全亞硝化自養(yǎng)生物膜的研究IIABSTRACTACCUMULATIONOFAMMONIAINWATERENVIRONMENTHASINDUCEDSERIOUSDETERIORATI...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 送你走沒回頭 / 發(fā)布時間：2024-03-01 / 1人氣
第四章細胞的物質(zhì)輸入和輸出第二節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型教學設(shè)計一、教學分析1、教材分析本節(jié)以較多的篇幅介紹了對生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程，并安排了思考與討論，讓學生在認識細胞膜結(jié)構(gòu)的同時，了解這些知識的來龍去脈，認識到可以通過對現(xiàn)象的推理分析提出假說，假說...
下載價格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間：2024-03-11 / 13人氣
第四章第四章細胞的物質(zhì)輸出和輸入細胞的物質(zhì)輸出和輸入第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型一、教學目標知識方面簡述生物膜的結(jié)構(gòu)。情感態(tài)度價值觀1、探討在建立生物膜模型的過程中，實驗技術(shù)的進步所起的作用。2、探討建立生物膜模型的過程如何體現(xiàn)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點。...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間：2024-03-07 / 24人氣
copyright@ 2011-2023 聯(lián)系方式qq：9411152
本站所有資料均屬于原創(chuàng)者所有，僅提供參考和學習交流之用，請勿用做其他用途，轉(zhuǎn)載必究！如有侵犯您的權(quán)利請聯(lián)系本站，一經(jīng)查實我們會立即刪除相關(guān)內(nèi)容!
機械圖紙源碼,實習報告等文檔下載
備案號：浙ICP備20018660號
