矩陣基本運(yùn)算及應(yīng)用矩陣基本運(yùn)算及應(yīng)用201700060201700060牛晨暉牛晨暉在數(shù)學(xué)中，矩陣是一個(gè)按照長(zhǎng)方陣列排列的在數(shù)學(xué)中，矩陣是一個(gè)按照長(zhǎng)方陣列排列的復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)或?qū)崝?shù)實(shí)數(shù)集合。集合。矩陣是高等代矩陣是高等代數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)中的常見(jiàn)工具，也常見(jiàn)于統(tǒng)計(jì)分析等應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)...
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1子中鄉(xiāng)中心學(xué)校六年級(jí)（上）子中鄉(xiāng)中心學(xué)校六年級(jí)（上）分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算及簡(jiǎn)便運(yùn)算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算及簡(jiǎn)便運(yùn)算姓名姓名班級(jí)班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)48＋223－7＋1171223893412759595［＋］23＋67（－））231511342542521615351（（1－）［（（＋）］（－））51312110987544141412141＋...
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小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)混合運(yùn)算混合運(yùn)算教案教案流口中心小學(xué)流口中心小學(xué)潘裕家潘裕家教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能借助解決問(wèn)題的過(guò)程讓學(xué)生明白“在同級(jí)的混合運(yùn)算中，應(yīng)從左往右依次計(jì)算”的道理。過(guò)程與方法在經(jīng)歷探索和交流的過(guò)程中，理解并掌握...
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矢量運(yùn)算,一、標(biāo)量與矢量,標(biāo)量只有大小，例如質(zhì)量、長(zhǎng)度、時(shí)間、密度、能量、溫度等。矢量既有大小又有方向，并滿(mǎn)足矢量合成的平行四邊形法則。例如位移、速度、加速度、角速度、力矩、電場(chǎng)強(qiáng)度等。,矢量的大小也叫矢量的模，表示為,單位矢量大?。?的矢量，用于表示...
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分?jǐn)?shù)乘法的混合運(yùn)算及簡(jiǎn)便運(yùn)算知識(shí)點(diǎn)1分?jǐn)?shù)乘法的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序問(wèn)題導(dǎo)入計(jì)算4471558513191061116624513841明確運(yùn)算順序（分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序同整數(shù)乘加、乘減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同）2計(jì)算歸納總結(jié)分?jǐn)?shù)乘法的混合運(yùn)算，沒(méi)有括號(hào)的，先算乘法，再...
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目錄目錄分?jǐn)?shù)加減法簡(jiǎn)便計(jì)算習(xí)題1分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算單元測(cè)試2異分母分?jǐn)?shù)加減法練習(xí)題5異分母分?jǐn)?shù)加減法混合運(yùn)算練習(xí)題6異分母分?jǐn)?shù)加減法練習(xí)題7分?jǐn)?shù)加減題集9解方程172分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算單元測(cè)試分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算單元測(cè)試一、直接算出得數(shù)二、填空。12個(gè)是（），里面有...
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1四則運(yùn)算規(guī)律及其簡(jiǎn)便運(yùn)算四則運(yùn)算規(guī)律及其簡(jiǎn)便運(yùn)算1、四則運(yùn)算的運(yùn)算順序四則運(yùn)算的運(yùn)算順序1、在沒(méi)有括號(hào)的算式里，如果只有加、減法或者只有乘、除法，都要從左往右按順序計(jì)算。2、在沒(méi)有括號(hào)的算式里，同時(shí)有加、減法和乘、除法，要先算乘除法，再算加減法。3、...
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,,2402﹢180600－600÷4,,（一級(jí)運(yùn)算）,加減混合運(yùn)算從左往右依次運(yùn)算；,乘除混合運(yùn)算從左往右依次運(yùn)算；,同級(jí)混合運(yùn)算從左往右依次運(yùn)算；,（二級(jí)運(yùn)算）,加、減、乘、除四種運(yùn)算,統(tǒng)稱(chēng)為四則運(yùn)算。在一個(gè)算式中，有兩種或兩種以上四則運(yùn)算方法的運(yùn)算，叫做四則混合運(yùn)算...
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含有兩級(jí)運(yùn)算的混合運(yùn)算說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委老師大家好今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第五單元第48頁(yè)的混合運(yùn)算的第2課時(shí)。下面我將會(huì)從說(shuō)教材，說(shuō)目標(biāo)，說(shuō)重難點(diǎn)，說(shuō)教學(xué)手段，說(shuō)教學(xué)程序，說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。一、說(shuō)教材乘除法和加減法的混...
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1,第4章運(yùn)算方法與運(yùn)算器,21定點(diǎn)數(shù)的加減運(yùn)算及實(shí)現(xiàn)22定點(diǎn)數(shù)的乘法運(yùn)算及實(shí)現(xiàn)23定點(diǎn)數(shù)除法運(yùn)算及實(shí)現(xiàn)24定點(diǎn)運(yùn)算器的組成與結(jié)構(gòu)25浮點(diǎn)運(yùn)算及運(yùn)算器作業(yè),2,21定點(diǎn)數(shù)的加減運(yùn)算及實(shí)現(xiàn),一、補(bǔ)碼加減運(yùn)算及運(yùn)算器二、機(jī)器數(shù)的移位運(yùn)算,3,一、補(bǔ)碼加減運(yùn)算及運(yùn)算器,1、補(bǔ)碼...
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（11）,邏輯代數(shù)及運(yùn)算,（12）,一、邏輯代數(shù)及運(yùn)算規(guī)則,（一）、基本邏輯關(guān)系與邏輯代數(shù),數(shù)字電路要研究的是電路的輸入輸出之間的因果關(guān)系,也就是邏輯關(guān)系，所以數(shù)字電路又稱(chēng)邏輯電路，相應(yīng)的研究工具是邏輯代數(shù)（邏輯代數(shù)是19世紀(jì)中葉英國(guó)數(shù)學(xué)家布爾首先提出的，所...
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本資本資20122012屆高考數(shù)學(xué)難點(diǎn)屆高考數(shù)學(xué)難點(diǎn)極限及其運(yùn)算極限的概念及其滲透的思想，在數(shù)學(xué)中占有重要的地位，它是人們研究許多問(wèn)題的工具舊教材中原有的數(shù)列極限一直是歷年高考中重點(diǎn)考查的內(nèi)容之一本節(jié)內(nèi)容主要是指導(dǎo)考生深入地理解極限的概念，并在此基礎(chǔ)上能...
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加法運(yùn)算電路1沈陽(yáng)工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)題目加法運(yùn)算電路系別班級(jí)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師職稱(chēng)起止日期加法運(yùn)算電路3加法運(yùn)算電路1設(shè)計(jì)主要內(nèi)容及要求11設(shè)計(jì)目的（1）掌握加法運(yùn)算電路的構(gòu)成、原理與設(shè)計(jì)方法；（2）熟悉集成電路的使用方法。12基本要求（1）設(shè)計(jì)全加器...
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應(yīng)用加法運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算,,引入,,新授,,試一試,,鞏固練習(xí),什么叫加法交換律,你能用字母表示嗎,兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，它們的和不變。這叫做加法交換律。,ABBA,什么叫加法結(jié)合律,你能用字母表示嗎,三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，再同第三個(gè)數(shù)相加；或者先把...
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向量的加法,,,一、復(fù)習(xí)回顧1、什么叫向量,向量是既有大小又有方向的量．,2、向量的表示方法,幾何法、字母法．,3、什么叫相等向量,長(zhǎng)度相等且方向相同的向量叫相等向量．,,,,二、完成下列各題,1、某人從A到B，再?gòu)腂按原方向到C，則兩次的位移和,,,,,A,B,C,,2、若上題...
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極限的運(yùn)算一極限的四則運(yùn)算法則定理若，，則有AXFLIMBXGLIM（１）XGXFBAXGXFLIMLIMLIM（２）XGXFABXGXFLIMLIMLIM（３），（）XGXFBAXGXFLIMLIMLIM0B注意法則1和法則2可以推廣到有限個(gè)函數(shù)的情況。另外，法則2還有三個(gè)推論。推論（１），為常數(shù)XFKXKFLIMLIMK（２），...
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1分?jǐn)?shù)的加減運(yùn)算一、同分母分?jǐn)?shù)加減法一、同分母分?jǐn)?shù)加減法知識(shí)點(diǎn)意義分?jǐn)?shù)加法的意義和整數(shù)加法意義相同，都是把兩個(gè)數(shù)合成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算；分?jǐn)?shù)減法的意義與整數(shù)減法的意義相同，都是已知兩個(gè)數(shù)的和與其中一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)數(shù)。法則同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不...
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極限及其運(yùn)算極限及其運(yùn)算教學(xué)題目教學(xué)題目極限及其運(yùn)算教學(xué)時(shí)間安排教學(xué)時(shí)間安排1課時(shí)教學(xué)目的、要求教學(xué)目的、要求1、理解極限的定義2、熟悉和掌握計(jì)算的基本運(yùn)算方法教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)極限的計(jì)算教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)極限運(yùn)算方法教學(xué)方法及其手段教學(xué)方法及其手段講練...
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混合運(yùn)算（一）,小軍買(mǎi)3本筆記本和1個(gè)書(shū)包,一共用去多少元,3本筆記本的價(jià)錢(qián)1個(gè)書(shū)包的價(jià)錢(qián)一共用去多少元,要求一共用去多少元，先要算3本筆記本多少元。,3本筆記本的價(jià)錢(qián),5315（元）,152035（元）,答一共用去35元。,再加上1個(gè)書(shū)包的價(jià)錢(qián),,,把兩個(gè)算式合在一起列成綜合...
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