1、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)而迅速發(fā)展起來(lái)的一種新型教育模式,師生之間借助信息通訊技術(shù)進(jìn)行異地遠(yuǎn)距離交互,遠(yuǎn)程教育中師生處于時(shí)空分離的特性,決定了作為信息載體的教學(xué)媒體在遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)中的作用,任何教育模式都沒(méi)有如今遠(yuǎn)程教育模式對(duì)技術(shù)的依賴.研究遠(yuǎn)程教育的關(guān)鍵技術(shù)、通過(guò)對(duì)關(guān)鍵技術(shù)的突破構(gòu)建適合遠(yuǎn)程教育的支撐環(huán)境是保證遠(yuǎn)程教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,對(duì)遠(yuǎn)程教育的發(fā)展具有決定性的推動(dòng)作用.基于課件點(diǎn)播(COD)系統(tǒng)的異步學(xué)習(xí)

2、方式及基于視頻會(huì)議系統(tǒng)的同步學(xué)習(xí)方式均面臨多媒體數(shù)據(jù)傳輸?shù)馁|(zhì)量控制問(wèn)題,多媒體數(shù)據(jù)傳輸QoS直接影響遠(yuǎn)程教學(xué)的質(zhì)量.流媒體技術(shù)通過(guò)采用特定協(xié)議(如RTP、RTCP、RSVP等)提供穩(wěn)定可靠的多媒體數(shù)據(jù)傳輸質(zhì)量,克服了傳統(tǒng)多媒體數(shù)據(jù)傳輸?shù)却龝r(shí)間長(zhǎng)、緩存容量大的缺點(diǎn),是未來(lái)Internet上開(kāi)展多媒體數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的主流技術(shù).把遠(yuǎn)程教學(xué)中的A/V文件壓縮成流式文件在通信網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行流式傳輸成為當(dāng)前遠(yuǎn)程教學(xué)的歷史趨勢(shì).該文首先介紹了遠(yuǎn)程教育技術(shù)的基本