1、苦與樂是對(duì)人生的感受?？鄻酚^是對(duì)這些感受的基本態(tài)度和看法，它是人生觀的一個(gè)方面，有什么樣的人生觀，就會(huì)有什么樣的苦樂觀?？鄻酚^教育是使受教育者明確快樂與痛苦的內(nèi)涵，樹立正確的苦樂觀的有目的有計(jì)劃的系統(tǒng)影響活動(dòng)。苦樂觀教育是進(jìn)行人生觀教育的組成部分。對(duì)中學(xué)生進(jìn)行苦樂觀教育使中學(xué)生明確理解快樂與痛苦的深刻含義，擺正苦與樂的關(guān)系，從而樹立正確的苦樂觀。
　　 對(duì)當(dāng)代中學(xué)生進(jìn)行苦樂觀教育是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的需要，當(dāng)代中學(xué)生

2、是未來社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量，對(duì)中學(xué)生進(jìn)行苦樂觀教育，有助于他們立志勤學(xué)，艱苦奮斗為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)而奮斗。為此，我們要從培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的高度出發(fā)，教育當(dāng)代中學(xué)生樹立正確的苦樂觀，能夠克服學(xué)習(xí)、生活中的苦，體驗(yàn)其中的樂，自覺養(yǎng)成“熱愛祖國、服務(wù)人民、辛勤勞動(dòng)、艱苦奮斗”的良好品德，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
　　 苦樂觀是人生觀的重要組成部分，人們所處的社會(huì)地位、生活環(huán)境和文