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![構建野戰(zhàn)內(nèi)科學任職教育課程方案的研究.pdf_第1頁](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-3/9/9/d723ece0-9545-45eb-a941-db4d3bab4026/d723ece0-9545-45eb-a941-db4d3bab40261.gif)
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文檔簡介
1、現(xiàn)代戰(zhàn)爭對軍事醫(yī)學研究的需求正在不斷擴大,為軍事醫(yī)學研究提出了眾多新的課題,賦予軍事醫(yī)學更多新的任務。野戰(zhàn)內(nèi)科學的建設和研究,是當前軍事變革的迫切需要,為了適應軍事斗爭的復雜情況,必須加強野戰(zhàn)內(nèi)科學教學的研究,更新和拓展思路,把野戰(zhàn)內(nèi)科學課程建設與部隊的實際情況緊密結合起來。本課題立足我軍為迎接世界新軍事變革挑戰(zhàn),著眼未來信息化戰(zhàn)爭對衛(wèi)勤保障人才需求和軍醫(yī)大學教育職能轉型的實際,通過文獻和實踐調(diào)研了解國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,明確了部隊野戰(zhàn)
2、內(nèi)科學的實際需求;以需求為牽引,科學地確立了課程設計方案的指導思想和原則;采用文獻調(diào)研、現(xiàn)場調(diào)研、專題組討論、比較分析等方法,設計野戰(zhàn)內(nèi)科學課程方案,提出了一套較為合理、可行的課程設計方案。全文共分四部分。 第一部分:理論基礎。系統(tǒng)分析了本研究的立題背景,界定了相關概念的內(nèi)涵,根據(jù)對課程設計基本理論現(xiàn)代教育理論的收集整理,明確了本課題的研究內(nèi)容、方法、目的和研究流程。 第二部分:野戰(zhàn)內(nèi)科學發(fā)展狀況及教學實踐。通過文獻分析
3、充分了解野戰(zhàn)內(nèi)科學的研究內(nèi)容、研究現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和教學實踐等。 第三部分:研究方法、結果及分析。在全面分析國內(nèi)外現(xiàn)狀的基礎上,通過文獻和實踐調(diào)研,明確了我軍部隊軍醫(yī)野戰(zhàn)內(nèi)科學的基本需求。 第四部分:構建野戰(zhàn)內(nèi)科學課程方案。在國內(nèi)外現(xiàn)狀和我軍需求調(diào)研的基礎上,確立了改革指導思想和原則,準確定位野戰(zhàn)內(nèi)科學的課程目標,運用專家咨詢、項目分析,初步構建了軍醫(yī)大學野戰(zhàn)內(nèi)科學課程方案。并將改革后的方案進行了可行性咨詢和補充、完善。
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