廈門(mén)市高職院校校企合作問(wèn)題與對(duì)策研究.pdf_第1頁(yè)
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1、校企合作,作為一種有效的人才培養(yǎng)方式,不僅是教育適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的必然要求,也是高等職業(yè)院校實(shí)現(xiàn)自身生存發(fā)展和改革創(chuàng)新的必由之路。一般而言,校企合作主要指利用學(xué)校和企業(yè)兩種不同的教育環(huán)境和教育資源,通過(guò)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)、新技術(shù)與新產(chǎn)品的研究和推廣等,從而有利于教育成本的節(jié)約,地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化以及畢業(yè)生就業(yè)率的提升。
  校企合作在發(fā)達(dá)國(guó)家開(kāi)展的比較早,并形成了形式多樣、富有特色的高等職業(yè)

2、教育人才培養(yǎng)模式。我國(guó)在20世紀(jì)末也開(kāi)始了產(chǎn)學(xué)合作教育的實(shí)驗(yàn),并形成了幾種基本的模式,取得了一定成效,積累了一定經(jīng)驗(yàn)。本文著眼于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高而職業(yè)教育發(fā)展相對(duì)落后的廈門(mén)地區(qū),以廈門(mén)高職的校企合作為研究對(duì)象,通過(guò)大量的實(shí)際調(diào)查與訪談,結(jié)合廈門(mén)市經(jīng)濟(jì)發(fā)展特征和趨勢(shì),分析了廈門(mén)市高職院校校企合作存在的現(xiàn)狀與問(wèn)題,并在此基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的對(duì)策。
  全文一共包含五章。第一章主要介紹了研究背景、思路、方法、目的和意義,闡釋了校企合作的概念

3、,總結(jié)和分析了國(guó)內(nèi)外關(guān)于校企合作的研究和進(jìn)展情況。第二章分析了校企合作教育的理論基礎(chǔ),從高等教育自身規(guī)律、職業(yè)教育本質(zhì)和高等教育質(zhì)量結(jié)構(gòu)角度論述了校企合作的必然性,并進(jìn)一步分析了校企合作所應(yīng)遵循的基本原則。第三章介紹了西方發(fā)達(dá)國(guó)家校企合作的成功典型—美國(guó)的“合作教育”、德國(guó)的“雙元制”和澳大利亞的“TAFE模式”,總結(jié)其可供借鑒之處。第四章是關(guān)于廈門(mén)市校企合作現(xiàn)狀的總結(jié)和分析。本章介紹了廈門(mén)市經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和特點(diǎn),分析了廈門(mén)市高職教育與校

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