基于異構(gòu)數(shù)據(jù)教材管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf_第1頁(yè)
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1、教材管理系統(tǒng)是教學(xué)管理的重要環(huán)節(jié),直接影響著教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng),與國(guó)內(nèi)大多數(shù)高校情況相近,河北科技大學(xué)的教材管理工作目前仍處于手工和單機(jī)版管理信息的滯后階段,存在數(shù)據(jù)處理容易出錯(cuò)、信息查詢不方便、工作效率低、不同職能部門數(shù)據(jù)異構(gòu)等問(wèn)題,如何利用現(xiàn)有已存在的異構(gòu)數(shù)據(jù)情況下,改造和建立符合高校實(shí)際特點(diǎn)的新的教材管理系統(tǒng),這是目前高校信息化建設(shè)亟需解決、且具有很重要的現(xiàn)實(shí)意義的問(wèn)題
   針對(duì)我校這些現(xiàn)狀,本論文詳細(xì)地客觀分析了我校教

2、材管理方面存在的問(wèn)題,基于教務(wù)系統(tǒng)管理數(shù)據(jù)庫(kù)、異構(gòu)數(shù)據(jù)、和XML組件技術(shù)設(shè)計(jì)了河北科技大學(xué)教材管理系統(tǒng)(BUSHU)軟件方案。論文的主要工作包括:1)采用異構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)同步方法,通過(guò)XML組件技術(shù),實(shí)現(xiàn)不同數(shù)據(jù)庫(kù)之間數(shù)據(jù)訪問(wèn)、轉(zhuǎn)換和同步,發(fā)揮學(xué)校綜合教務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù),利用其教學(xué)計(jì)劃、排課信息與學(xué)籍信息數(shù)據(jù)為教材種類、數(shù)量及需求提供依據(jù)。2)根據(jù)使用人員不同、需求不同給予不同的管理權(quán)限與功能,實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),完成教師訂書(shū)、學(xué)生確認(rèn)、教材

3、中心征訂與教材入庫(kù)和教材分布出庫(kù)以及學(xué)生書(shū)費(fèi)管理。3)完成與教務(wù)系統(tǒng)整合,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)方面的無(wú)縫連接,實(shí)現(xiàn)教材管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)與綜合教學(xué)系統(tǒng)及其它部門數(shù)據(jù)共享,使教務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)和教材管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)有機(jī)地結(jié)合,實(shí)現(xiàn)一個(gè)自主征訂自動(dòng)分發(fā)的自主網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)系統(tǒng)。本軟件使用SQL語(yǔ)言和數(shù)據(jù)庫(kù),共設(shè)立了三個(gè)子系統(tǒng)(教材訂購(gòu)子系統(tǒng)功能、教材管理子系統(tǒng)、教材系統(tǒng)管理子系統(tǒng)),確定四個(gè)功能模塊(教師訂書(shū)模塊、學(xué)生選書(shū)模塊、教材計(jì)劃統(tǒng)計(jì)模塊、入出庫(kù)模塊)??朔酝?/p>

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