馬琳技戰(zhàn)術(shù)分析在乒乓球教學(xué)中的運(yùn)用的研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2008年北京奧運(yùn)會(huì)男子乒乓球單打冠軍馬琳,他多次獲得世界大賽冠軍,長期占據(jù)世界排名第一的位置,并且在與歐洲選手的比賽中很少輸球,是我國現(xiàn)階段直板快攻型打法的典型代表。也是通過我國一代代的運(yùn)動(dòng)員、教練員以及科研人員的努力下,培養(yǎng)出的直板進(jìn)攻型打法的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員之一。但是能不能將像馬琳這樣的運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)秀技戰(zhàn)術(shù),作為學(xué)生學(xué)習(xí)的典范和模板,引入到乒乓球教學(xué)中來,通過學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀技戰(zhàn)術(shù)對高校乒乓球?qū)W生的學(xué)習(xí)有沒有幫助。本文通過對馬琳近期內(nèi)參加的五

2、場世界大賽錄像的觀察分析,研究他在比賽中的個(gè)人技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用特點(diǎn),通過對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)篩選出馬琳的優(yōu)勢技術(shù),將這些優(yōu)勢技術(shù)的訓(xùn)練引入到乒乓球直板教學(xué)過程中,通過教學(xué)實(shí)驗(yàn)法設(shè)置實(shí)驗(yàn)組和對照組,對兩個(gè)組進(jìn)行36學(xué)時(shí)的教學(xué)實(shí)驗(yàn),然后進(jìn)行考核,最后通過整理數(shù)據(jù)呈現(xiàn)結(jié)果得出結(jié)論。希望能夠通過結(jié)論優(yōu)化高校乒乓球直板選手教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生對乒乓球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣,為高校乒乓球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供一些教學(xué)依據(jù)。
   主要結(jié)論:
   本文通過研

3、究在高校乒乓球教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,加入學(xué)習(xí)馬琳優(yōu)秀技戰(zhàn)術(shù)的內(nèi)容,通過36課時(shí)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析研究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:
   1.加入馬琳優(yōu)秀技戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容后,實(shí)驗(yàn)組和對照組在完成達(dá)標(biāo)任務(wù)上成績的差異很小,沒有顯著差異。說明通過以馬琳的技戰(zhàn)術(shù)為主的全面技術(shù)的練習(xí)也可以很好的完成達(dá)標(biāo)任務(wù)。
   2.加入馬琳優(yōu)秀技戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容后,實(shí)驗(yàn)組和對照組的技術(shù)評定分?jǐn)?shù)有顯著差異,實(shí)驗(yàn)組的技評分?jǐn)?shù)要高于對照組的技評分?jǐn)?shù)。
  

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論