1、計(jì)算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，現(xiàn)代教育技術(shù)的日漸成熟，促使我們的教育理念、教育思想、教學(xué)方式不斷地進(jìn)行更新。傳統(tǒng)的單一教學(xué)模式，己很難滿足社會(huì)發(fā)展的需要。社會(huì)對(duì)人才需要的提高，給教育提出了新的挑戰(zhàn)。埃德加.富爾曾中所指出的:教育不能再限于那種必須吸收的固定內(nèi)容，而應(yīng)被視為一種人類的進(jìn)程。在這一進(jìn)程中人通過(guò)各種經(jīng)驗(yàn)學(xué)會(huì)如何表現(xiàn)他自己，如何和別人進(jìn)行交流，如何探索世界，而且學(xué)會(huì)如何持續(xù)不斷地完善他自己。
　　本文依據(jù)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論、

2、行為主義學(xué)習(xí)理論和認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論等為依據(jù)，對(duì)蛙泳教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行基于網(wǎng)絡(luò)資源的教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，探索設(shè)計(jì)在網(wǎng)絡(luò)條件下的游泳教學(xué)模式，旨在提高游泳教學(xué)的效果與質(zhì)量，為進(jìn)一步深入開(kāi)展游泳教學(xué)提供參考。
　　兩輪教學(xué)實(shí)驗(yàn)，主要采用標(biāo)準(zhǔn)化考試、態(tài)度量表、作業(yè)和觀察等評(píng)價(jià)手段對(duì)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，通過(guò)基于網(wǎng)絡(luò)資源的學(xué)習(xí)方式，可以提高學(xué)習(xí)者的知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)效果，增加學(xué)習(xí)者和學(xué)習(xí)者及教師間的信息交流。此外，網(wǎng)絡(luò)中專業(yè)信息資源更新的快速