1、隨著我國(guó)教育理念的轉(zhuǎn)變和教育改革的不斷深入，高校的教學(xué)質(zhì)量管理正經(jīng)歷著重大的變革。為了不斷提高教師教學(xué)水平，反映學(xué)生對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的要求，體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)工作中的主體地位，逐步提高高校的教育教學(xué)質(zhì)量，各高校把學(xué)生評(píng)教作為高等院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的重要組成部分。過(guò)去，大部分高校的評(píng)教，都過(guò)多的限制了學(xué)生評(píng)教的自由度、積極性和主動(dòng)性。而現(xiàn)在的評(píng)教要求充分?jǐn)U大學(xué)生的范圍，以實(shí)現(xiàn)主動(dòng)評(píng)教。為了充分發(fā)揮評(píng)教的功能，利用各種現(xiàn)代化的教學(xué)和管理手段，為

2、我院學(xué)生及老師提供更大的評(píng)教空間，為此我們開(kāi)發(fā)了評(píng)教管理信息系統(tǒng)。同時(shí)，為了防止非法用戶篡改評(píng)教系統(tǒng)數(shù)據(jù)和合法用戶超越自身權(quán)限對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行操作，應(yīng)用了基于一次性口令的身份驗(yàn)證和多級(jí)權(quán)限管理機(jī)制的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，從而使系統(tǒng)的安全性、保密性得到可靠的保證。 本文首先綜述了目前系統(tǒng)訪問(wèn)控制技術(shù)的相關(guān)理論和評(píng)教系統(tǒng)使用的主要技術(shù)，并對(duì)評(píng)教系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)進(jìn)行了總結(jié)和分析，給出了系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)。 其次給出C／S(Client／Serv

3、er)結(jié)構(gòu)的安全控制方案，詳細(xì)分析了數(shù)據(jù)庫(kù)的安全控制和系統(tǒng)的安全控制方法。 然后對(duì)訪問(wèn)控制技術(shù)相關(guān)的密碼算法，一次性口令進(jìn)行了總結(jié)和分析。在評(píng)教系統(tǒng)中設(shè)計(jì)了基于SHA(SecurityHashAlgorithm)的一次性口令驗(yàn)證方法，在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了系統(tǒng)的多級(jí)權(quán)限管理機(jī)制。 最后結(jié)合十堰職業(yè)技術(shù)學(xué)院評(píng)教系統(tǒng)的需求，詳細(xì)實(shí)現(xiàn)了基于C／S的評(píng)教系統(tǒng)，特別研究了評(píng)教系統(tǒng)的功能，系統(tǒng)模塊的實(shí)現(xiàn)方案和重要實(shí)現(xiàn)算法，給出了部分相關(guān)程