應用知識可視化工具培養(yǎng)職技高師學生視覺素養(yǎng).pdf_第1頁
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文檔簡介

1、隨著信息社會和讀圖時代的來臨，視覺素養(yǎng)已成為21世紀大眾的基本素養(yǎng)。但是當前職技高師院校的視覺素養(yǎng)培養(yǎng)與社會發(fā)展的要求并不相適應，普遍存在職技高師學生視覺素養(yǎng)缺乏、讀圖識圖能力弱的問題，亟待研究并采取有效的方法來加快職技高師學生視覺素養(yǎng)培養(yǎng)的步伐，以造就適應社會發(fā)展、具有創(chuàng)新能力的職業(yè)人才隊伍。 本課題從如何合理、有效地提高職技高師學生視覺素養(yǎng)的培養(yǎng)水平出發(fā)，從事實、理解、應用和發(fā)散四個層次，提出了應用知識可視化工具進行視覺素養(yǎng)

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