版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、耳鳴(tinnitus)是一種在沒有外源性聲、電刺激情況下,耳內(nèi)或顱內(nèi)產(chǎn)生的異常聽覺感知,并且持續(xù)5分鐘以上。耳鳴的發(fā)病率很高,美國(guó)和歐洲在2003年的調(diào)查顯示,耳鼻咽喉科門診的10%~20%的患者是以耳鳴為主訴就診,其中經(jīng)常因?yàn)槎Q就診的患者達(dá)5%~10%,因?yàn)槎Q嚴(yán)重影響到患者的生活、注意力集中、工作、社交活動(dòng)以及睡眠的占2%~5%,由于嚴(yán)重的耳鳴導(dǎo)致殘疾的患者約有0.5%~1%。耳鳴帶給患者的痛苦除了惱人、單一的聲音外,其伴隨的精
2、神情緒癥狀,如睡眠障礙,焦慮,抑郁,注意力不集中等也值得我們重視。
按照耳鳴的性質(zhì),可分為主觀性耳鳴與客觀性耳鳴;根據(jù)耳鳴對(duì)患者的影響,可分為惱人的耳鳴和不惱人的耳鳴。2014年美國(guó)《耳鳴指南》中指出,根據(jù)耳鳴的病程將耳鳴分為:1.新近發(fā)生的耳鳴:耳鳴持續(xù)時(shí)間短于6個(gè)月(急性耳鳴);2.持續(xù)性耳鳴:耳鳴持續(xù)6個(gè)月以上(慢性耳鳴)。
由于耳鳴的病因,發(fā)病機(jī)制復(fù)雜,所以耳鳴的治療效果也不盡如人意。有研究顯示,急性耳鳴的預(yù)
3、后較慢性耳鳴預(yù)后好。急性耳鳴多有因可循,常給予藥物治療,而慢性耳鳴多為原發(fā)性耳鳴,不易完全消除耳鳴聲,臨床上多采用聲治療的方法治療慢性耳鳴。不同病程的耳鳴,其病因及發(fā)病機(jī)制不同,臨床及心理聲學(xué)特征也不盡相同。為了探討不同病程耳鳴的特點(diǎn),本文通過(guò)對(duì)不同病程耳鳴患者的分析,探討急、慢性耳鳴患者在病因,臨床特征,耳鳴的伴發(fā)癥狀及耳鳴的心理聲學(xué)特征的不同,以期對(duì)耳鳴的臨床治療提供依據(jù),提高耳鳴患者的療效。
對(duì)象與方法
研究對(duì)
4、象選自2015年9月至2016年6月期間就診于鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院耳科的耳鳴患者343例。采集耳鳴患者病史,記錄患者一般情況:患者的性別、年齡、耳鳴側(cè)別、起病情況、是否為持續(xù)性、持續(xù)時(shí)間、伴隨疾病,睡眠質(zhì)量情況:有無(wú)入睡困難、多夢(mèng)、早醒等。并由同一位具有資質(zhì)的專業(yè)人員,給予純音測(cè)聽、聲導(dǎo)抗測(cè)試,耳鳴匹配檢查。運(yùn)用“耳鳴殘疾量表”評(píng)估患者的耳鳴嚴(yán)重程度,使用“焦慮自評(píng)量表”,“抑郁自評(píng)量表”評(píng)估耳鳴患者的有無(wú)焦慮及抑郁狀態(tài)。根據(jù)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)
5、計(jì)學(xué)分析。
結(jié)果
1.急、慢性耳鳴的病因構(gòu)成比較結(jié)果:急性耳鳴組,突發(fā)性耳聾94例(51.93%),原發(fā)性耳鳴67例(37.01%)。慢性耳鳴組,原發(fā)性耳鳴122例(75.31%)。
2.急、慢性耳鳴患者的一般臨床特征比較結(jié)果:急性耳鳴組:男性97例(53.59%);45~60歲患者70例(38.67%);左耳鳴89例(49.17%),右耳鳴73例(40.33%);持續(xù)性耳鳴137例(75.69%)。慢性耳
6、鳴中:男性75例(46.29%),45~60歲患者58例(35.80%);左耳鳴66例(40.74%),右耳鳴68例(41.98%);持續(xù)性耳鳴耳鳴108例(66.67%)。兩組相比患者在性別、年齡、耳鳴側(cè)別及持續(xù)性的分布上構(gòu)成差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。
3.急、慢性耳鳴患者的伴隨癥狀比較結(jié)果:急性耳鳴伴睡眠障礙82例(45.30%),伴焦慮癥狀38例(20.99%),伴抑郁癥狀22例(12.15%);慢性耳鳴患者伴睡
7、眠障礙57例(35.19%),伴焦慮癥狀17例(10.49%),伴抑郁癥狀39例(24.07%)。兩組相比患者伴睡眠障礙的情況差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。伴焦慮、抑郁情況有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P<0.05)。
4.急、慢性耳鳴的心理聲學(xué)特征比較:急性耳鳴組,聽力下降以低中頻為主68例(37.57%);耳鳴匹配頻率為低中頻96例(53.04%),耳鳴匹配響度≤5dBSL90例(49.72)。慢性組,聽力下降為低中頻的患者26例(1
8、6.05%),耳鳴頻率匹配為高頻患者109例(67.28%),耳鳴匹配響度≤5dBSL的患者87例(53.70%)。兩組相比患者聽力下降頻率及耳鳴匹配頻率的分布,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。兩組在耳鳴匹配響度的分布上差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。
5.急、慢性耳鳴的嚴(yán)重程度比較結(jié)果:急性組,THI分級(jí)為3級(jí)61例(33.70%);慢性組,THI分級(jí)為3級(jí)52例(32.10%)。兩組相比患者的耳鳴嚴(yán)重程度分級(jí)上差異無(wú)統(tǒng)
9、計(jì)學(xué)意義。
結(jié)論
1.急、慢性耳鳴患者在耳鳴病因的構(gòu)成上不同。急性耳鳴病因以突發(fā)性耳聾為主,其次為原發(fā)性耳鳴,慢性耳鳴以原發(fā)性耳鳴為主。
2.急、慢性耳鳴患者伴發(fā)睡眠障礙比例較高,但兩組間差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
3.急、慢性患者伴發(fā)焦慮、抑郁情況差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,急性耳鳴患者較慢性者更易伴發(fā)焦慮狀態(tài);慢性耳鳴患者較急性耳鳴者更易伴發(fā)抑郁狀態(tài)。
4.急、慢性耳鳴患者的耳鳴匹配頻率有差異,急性耳
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 突發(fā)性聾患者的耳鳴心理聲學(xué)特征研究.pdf
- 失代償性耳鳴的心理聲學(xué)和臨床特征及復(fù)合聲治療突發(fā)性聾患者耳鳴的臨床研究.pdf
- 聽力正常與聽力下降耳鳴患者心理問(wèn)題及心理聲學(xué)特性分析.pdf
- 心理聲學(xué)參量算法和編程實(shí)現(xiàn)
- 心理聲學(xué)參量算法和編程實(shí)現(xiàn).pdf
- 心理聲學(xué)模型算法改進(jìn).pdf
- 心理聲學(xué)響度評(píng)定算法研究.pdf
- 心理聲學(xué)研究及其在語(yǔ)音增強(qiáng)上的應(yīng)用.pdf
- 聽覺非線性信號(hào)處理的心理聲學(xué)實(shí)驗(yàn)研究.pdf
- day5.1心理聲學(xué)模型及音頻壓縮
- 聲音治療232例慢性耳鳴患者的臨床分析.pdf
- 基于心理聲學(xué)模型的AVS音頻水印算法研究.pdf
- 非平穩(wěn)車輛噪聲心理聲學(xué)智能評(píng)價(jià)方法研究.pdf
- 聽覺心理聲學(xué)模型及其在感知音頻編碼中的應(yīng)用.pdf
- 心理聲學(xué)模型及其在感知音頻編碼中的應(yīng)用.pdf
- 心理聲學(xué)聲品質(zhì)評(píng)價(jià)理論研究及系統(tǒng)實(shí)現(xiàn).pdf
- 車內(nèi)噪聲聲品質(zhì)心理聲學(xué)主客觀評(píng)價(jià)模型研究.pdf
- 物理系生理與心理聲學(xué)研究生課程簡(jiǎn)介
- 主觀性耳鳴的特征分析及耳鳴掩蔽和習(xí)服治療的療效比較.pdf
- 柴油機(jī)表面輻射噪聲源小波識(shí)別及心理聲學(xué)參數(shù)評(píng)價(jià)研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論