1、上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要中文摘要20世紀(jì)80年代中期，我國聲勢浩大的民工潮第一次出現(xiàn)，千千萬萬的農(nóng)民工來到城市，為城市和國家的建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，同時也產(chǎn)生了許多問題，引發(fā)了社會深層次矛盾。由此看來，農(nóng)民工的生存與發(fā)展直接影響國家的穩(wěn)定和發(fā)展，農(nóng)民工問題既是需要高度重視的社會政治問題，也是現(xiàn)代化、工業(yè)化、城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)問題。農(nóng)民工培訓(xùn)是農(nóng)民工問題研究中的一個熱點(diǎn)，黨和國家不斷加大培訓(xùn)力度與政策要求，各地區(qū)、學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)

2、構(gòu)乃至整個社會都給予了廣泛的關(guān)注?！按钡膭澐趾透媸且粋€客觀存在的過程。農(nóng)民工問題也是一樣，隨著改革開放的推進(jìn)，新生代農(nóng)民工日益成為農(nóng)民工群體的主力軍。他們除具有農(nóng)民工群體普遍存在的特點(diǎn)之外，作為農(nóng)民工群體中的一個亞群體，它又存在著自身所獨(dú)有的新特征。這些新特征對新生代農(nóng)民工的教育培訓(xùn)有著不可忽視的影響。基于以上思考與研究，本文主要從以下幾方面對新生代農(nóng)民工教育培訓(xùn)問題進(jìn)行論述：首先，從三農(nóng)問題的重要性、農(nóng)民工代際轉(zhuǎn)換、新生代農(nóng)民工培

3、訓(xùn)的缺乏及培訓(xùn)的迫切性四個方面出發(fā)，明確研究背景，闡述已有研究基礎(chǔ)與現(xiàn)狀，研究的目的與意義、思路和方法，并對相關(guān)概念進(jìn)行界定。其次，分別介紹人力資源開發(fā)理論和終身教育理論的由來與發(fā)展，探討為什么要進(jìn)行新生代農(nóng)民工教育培訓(xùn)，奠定論文的理論基礎(chǔ)。再次，在概念界定與理論探討的基礎(chǔ)上，筆者走訪了上海市部分區(qū)的相關(guān)社區(qū)及社區(qū)學(xué)校，了解了這些社區(qū)在新生農(nóng)民工教育培訓(xùn)方面所做的工作與努力，將其整理成為案例，進(jìn)行分析思考。繼而找出新生代農(nóng)民工在教育培訓(xùn)

4、過程中存在的各種問題，并進(jìn)行成因分析。接著，提出相對應(yīng)的政策，以期效地解決新生代農(nóng)民工教育培訓(xùn)問題。本文分別從政府、社區(qū)、企業(yè)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及職業(yè)院校、行業(yè)、農(nóng)民工自身六個方面提出對策。最后，綜合以上研究，從培訓(xùn)前提、培訓(xùn)關(guān)鍵、重要舉措三個方面對新生代上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文AbstractAbstract掣Ull2IloU9ll16l12tl18II必In1980’Smediumtermfarmers’frenziedhuntingfor

5、workincitiesofOIL礦countrymassivetoappearfirsttime；themillions叩onmillionsofmigrantworkersarriveinacityhavemadegiganticcontributionforthecityandcountrysconstructionatthesametimealsoproducedabtofprobletmandinitiatedsocietyd

6、eeprootedcontradictbnInviewofthissurvivalanddevelopmentofmigrantworkershavedirectimpacttoCOUl叫Sstabilityanddevelopment，theproblemsofmigrantworkersisboththesocietypoliticalmatterneedingtoattachgreatimportancetoandtheecono

7、micproblemsbeingmodernized，beingindustrialized，appearingintheCOUrseofurbanizationThemigrantworkerstrainingisahotspotofmigrantworkersproblemresearching，PartyandtheCOuntryenlargedbythebroadattentiontrainingdynamicsandpolic

8、ytherequest，alllocalities，school，trainingandevenemiresocetyoforganizationtohavegivenceaselesslyDivisionandreplacementofthe”generation”isanobjectiveprocessThepmblemofmigrantworkersisthesame，withtheadvanceofreformandopenin

9、gup，theneWgenerationofmigramworkersisincreasinglybecomingthemainforceinthegroupofMigrantworkersInadditiontocommonfeaturesofpeasant—workers，asasubgroupinthepopulationofMigrantworkers，ithasitsownuniquecharacteristicsThesen

10、ewfeaturesattheimpactofeducationandtrainingoftheneWgenerationofmigrantworkerscannotbeignoredBasedontheabovethinkingandresearch，Inthispape‘theeducationandtrainingissuesoftheneWgenerationofMigrantworkersarediscussedinthefo

11、llowingaspects。Firstofall，F(xiàn)romthefouraspectssuchastheimportanceofthethreerwalissues，MigrantworkersintergenemtionalconversionlackingoftrainingthenewgenerationofMigrantworkersandtheurgencyofthetrainingclearbackgroundonthee