1、誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我國公民的基本道德規(guī)范，也是大學生需要培養(yǎng)的優(yōu)秀道德品質。大學生作為國家的未來、民族的希望，其誠信品質的塑造、誠信習慣的養(yǎng)成是我國思想政治工作的重要課題。作為新時代的大學生更應當繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng)，增強大學生誠信道德建設不僅是大學生自身發(fā)展的主觀要求，也是社會發(fā)展對大學生提出的客觀需要。
　　近幾年來，大學生的就業(yè)形勢越來越嚴重，就業(yè)競爭非常激烈，大學生在就業(yè)過程中的就業(yè)失信現(xiàn)象也日漸突顯，已經

2、成為全社會關注的焦點問題。當前如何解決大學生就業(yè)問題是擺在黨和政府，特別是廣大理論工作者和教育工作者面前的一項重大任務。就業(yè)是民生之本，做好大學生就業(yè)工作，解決大學生就業(yè)過程中出現(xiàn)的各種問題，促進大學生更好地就業(yè)，是加快推進以改善民生為重點的社會建設的具體體現(xiàn)，是構建社會主義和諧社會和維護社會穩(wěn)定的重要任務，是建設人才資源強國和建設創(chuàng)新型國家的必然要求，是保持高等教育健康持續(xù)發(fā)展的重要條件。面對這一現(xiàn)象，我們全社會應該高度重視起來，正確

3、、合理的引導大學生誠信就業(yè)。這對于整個社會的健康發(fā)展具有十分重要的意義。
　　本文針對當代大學生誠信危機這一現(xiàn)實課題，運用了文獻法和調查法，在全面闡述誠信的深刻內涵及其在我國傳統(tǒng)中的地位的基礎上，首先通過對大學生誠信問題的現(xiàn)狀進行分析入手，并對加強大學生誠信教育的迫切性和必要性進行分析；其次對我國現(xiàn)階段大學生誠信教育的困惑進行剖析以及對如何構建大學生誠信的教育機制進行探討，并據此提出一些解決大學生就業(yè)失信行為的對策，力求為促進大學