1、進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)旅游業(yè)得到了前所未有的發(fā)展。新時(shí)期旅游業(yè)呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)，對(duì)導(dǎo)游人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提出了新的要求。在導(dǎo)游人才培養(yǎng)中，課程是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的落腳點(diǎn)，直接影響導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。優(yōu)化高等職業(yè)教育導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)課程體系，是提高導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵。高等職業(yè)教育直接面向市場(chǎng)，必須以市場(chǎng)需求為出發(fā)點(diǎn)。因此，本研究首先進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)查，通過(guò)對(duì)旅行社、導(dǎo)游和旅游者的調(diào)查，了解到目前旅游市場(chǎng)對(duì)導(dǎo)游人才的需求呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。本研究選取N

2、市J旅游職業(yè)學(xué)院導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)課程體系作為個(gè)案進(jìn)行研究。通過(guò)個(gè)案研究，發(fā)現(xiàn)目前高等職業(yè)教育導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)課程體系滯后于旅游市場(chǎng)人才需求。由于課程理念的缺失、脫離市場(chǎng)需求、決策主體的單一等原因，導(dǎo)致目前課程設(shè)置存在特色不明顯、結(jié)構(gòu)失衡和內(nèi)容滯后等問(wèn)題。這種課程體系培養(yǎng)出來(lái)的導(dǎo)游人才勢(shì)必難以適應(yīng)現(xiàn)代旅游業(yè)的要求，因此對(duì)高等職業(yè)教育導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)課程體系進(jìn)行優(yōu)化是必要的。根據(jù)職業(yè)教育中“集群式模塊課程”的理念，本研究提出導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)課程體系優(yōu)化的方案，即建立“寬基