1、 （附件一） （附件一） 保密等級★保密年限 保密等級★保密年限 單位代碼： 單位代碼： 10418 10418 碩 士 學(xué) 位 論 文 論文題目 論文題目 高校思想政治理論課教學(xué)模式構(gòu)建研究 高校思想政治理論課教學(xué)模式構(gòu)建研究 作者姓名 作者姓名 莫 娟 指導(dǎo)教師 指導(dǎo)教師 張文標(biāo) 張文標(biāo) 學(xué)科 學(xué)科(專業(yè)

2、 專業(yè)) 思想政治教育 思想政治教育 所在學(xué)院 所在學(xué)院 政治與法律學(xué)院 政治與法律學(xué)院 提交日期 提交日期 （附件二） I 摘 要 高校思想政治理論課是高校學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課， 是大學(xué)生思想政治教育的主渠道和主課堂， 在提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)， 把他們培養(yǎng)成中國特色社會(huì)主義的合格建設(shè)者和接班人方面，具有不可替代的重要作用。因此，構(gòu)建高校思想政治理論課的有效教學(xué)模式，是切實(shí)提高教學(xué)針對性

3、和實(shí)效性的關(guān)鍵。高校思想政治理論課課程方案（ “05 方案” ）充分體現(xiàn)了高校思想政治理論課改革建設(shè)與時(shí)俱進(jìn)的精神。 各高校只有不斷推進(jìn)、 不斷發(fā)展、不斷完善教學(xué)改革，才能保持高校思想政治理論課教學(xué)模式旺盛的生命力。 本文以高校思想政治理論課“05”改革方案為背景，以全面提高學(xué)生思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)高校思想政治理論課的實(shí)效性和針對性為主要目的 ， 以探索高校思想政治理論課教學(xué)模式構(gòu)建的規(guī)律性為基本任務(wù)，從多層次、多角度、全方位的視角來探討

4、高校思想政治理論課教學(xué)模式的構(gòu)建。 全文共分六章。第一章為緒論，交代了研究的目的和意義，選題的學(xué)術(shù)價(jià)值、 現(xiàn)實(shí)意義，對相關(guān)學(xué)術(shù)史作了回顧。同時(shí)對本文的研究資料和方法以及創(chuàng)新之處進(jìn)行歸納和提煉，說明了本文寫作思路。 第二章詳細(xì)地介紹了高校思想政治理論課教學(xué)模式構(gòu)建的主要作用。分別從時(shí)代性、規(guī)律性、創(chuàng)造性和實(shí)效性四個(gè)方面來闡述。它是高校思想政治理論課教學(xué)模式構(gòu)建取得成功的前提。 第三章闡述了高校思想政治理論課教學(xué)模式構(gòu)建的基本原則。它

5、有主體性原則、滲透性原則、實(shí)踐性原則、統(tǒng)一性原則與多樣性原則。它是高校思想政治理論課教學(xué)模式構(gòu)建取得成功的基礎(chǔ)。 第四章總結(jié)了高校思想政治理論課教學(xué)模式構(gòu)建的基本類型 。 主要有“三個(gè)面向”教學(xué)模式、“四點(diǎn)篩選式”教學(xué)模式、“六段式”教學(xué)模式、“三元互動(dòng)對接”教學(xué)模式、“五銜接”教學(xué)模式、 網(wǎng)絡(luò)探究教學(xué)模式、 大學(xué)生心理健康教學(xué)與高校思想政治理論課教學(xué)一體化運(yùn)行的教學(xué)模式。它們是高校思想政治理論課教學(xué)模式構(gòu)建取得成功的關(guān)鍵。 第五章介紹