1、’㈩I(lǐng)IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIlY1786593青海師范大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得青海師范大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中做了明確的說明并表示了謝意。研究生簽名：／‘乒。铘日期：砂

2、石么／青海師范大學(xué)學(xué)位論文使用授權(quán)聲明青海師范大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所、國(guó)家圖書館有權(quán)保留本人所送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子文檔，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文。本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。除在保密期內(nèi)的保密論文外，允許論文被查閱和借閱，可以公布(包括刊登)論文的全部或部分內(nèi)容。論文的公布(包括刊登)授權(quán)由青海師范大學(xué)研究生部辦理。研究生簽名鄉(xiāng)彳乙洋導(dǎo)師簽名：勿功即日期w六∥2青海省高校體育教師身體健康狀況及干

3、預(yù)措施研究中文捅斐目前各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)同趨激烈，國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)本質(zhì)上就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，大學(xué)教師作為知識(shí)分子中重要的組成部分，是我國(guó)競(jìng)爭(zhēng)力逐步提高的生力軍。雖然，他們的工作環(huán)境、生活待遇、社會(huì)地位也逐步受到了國(guó)家的重視，但是，由于近幾年來高校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生數(shù)量增幅非常大，高校教師的工作壓力也加大，他們的身體健康狀況也更應(yīng)該得到關(guān)注。高校教師的身心健康狀況，不僅僅影響其自身的生活質(zhì)量和工作成就，而且對(duì)大學(xué)生身心健康的發(fā)展也有著極其重要

4、的影響。因此，對(duì)高校教師身體健康狀況的研究，對(duì)保證我國(guó)高素質(zhì)人才的培養(yǎng)，具有十分重要的意義。本項(xiàng)調(diào)查采用文獻(xiàn)資料、專家訪談、問卷調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法，對(duì)青海省高校體育教師身體健康狀況及干預(yù)措施的調(diào)查發(fā)現(xiàn)：①青海省高校體育教師身體健康狀況不樂觀，平均每人有225個(gè)不適癥狀；高校體育教師中98％的教師都有亞健康的癥狀②生活方式不健康，包括不規(guī)律飲食、睡眠時(shí)間晚、對(duì)豆奶食品食用少、吸煙喝酒等不良習(xí)慣，這些因素影響著高校體育教師的身體健康③健身