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1、隨著國(guó)家相關(guān)政策的頒布和社會(huì)對(duì)高職人才需求的巨大空間,高職教育在飛速地發(fā)展,每年高職院校招生人數(shù)幾乎占到全國(guó)高等院校招生人數(shù)的一半,為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。但是我國(guó)高職院校教育發(fā)展面臨的一個(gè)突出問(wèn)題是教育經(jīng)費(fèi)不足,雖然我國(guó)高職院校融資渠道多元化格局已初步形成,但還處于初級(jí)階段,各渠道比例不盡合理,存在著風(fēng)險(xiǎn)性和不穩(wěn)定性,需要不斷改善和提高。
本文首先以公共經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、教育成本分擔(dān)理論和人力資本投資理論等作為
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