1、倫敦奧運會中國男籃以五連敗的成績列小組最后一名無緣八強(qiáng),總排名第十二,結(jié)束了倫敦之行。這一屆中國男籃是1992年巴塞羅那奧運會之后首支一場未勝的男籃球隊,場均9.2次助攻,場均32個籃板球,(場均6個進(jìn)攻籃板球)場均62.6分,所有比賽數(shù)據(jù)都是奧運會墊底。不僅如此,他們場均凈負(fù)25.2分也是全部12支球隊中最差的。從以上數(shù)據(jù)可知,中國男籃的失利,原因是多方面的,差距更是全方位的。特別是后衛(wèi)線上,在高強(qiáng)度的對抗下不能有效的發(fā)揮技戰(zhàn)術(shù),也是

2、中國男籃在此次奧運會上五戰(zhàn)全負(fù)主要因素之一。
　　隨著籃球運動的快速發(fā)展,后衛(wèi)在比賽中的作用越來越重要,在比賽中他不僅能夠得分,還要有嫻熟的傳接球技術(shù),更要具備對全隊?wèi)?zhàn)術(shù)的執(zhí)行起著穿針引線的作用。所以,后衛(wèi)隊員對比賽的勝負(fù)起著至關(guān)重要的作用。本文通過中國男籃后衛(wèi)隊員在倫敦奧運會上的表現(xiàn),通過與對手后衛(wèi)隊員在比賽中進(jìn)攻指標(biāo)進(jìn)行比較,找出與之差距,提出可行性意見和建議,為中國男籃后衛(wèi)隊員在以后的訓(xùn)練和比賽中提供有益的參考。
　　

3、本研究采用文獻(xiàn)、錄像、調(diào)查法、統(tǒng)計法、邏輯分析法等研究方法,對倫敦奧運會中國男籃后衛(wèi)隊員技、戰(zhàn)術(shù)指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計分析,主要研究結(jié)果如下:
　　1.中國男籃后衛(wèi)隊員體能不足,心理素質(zhì)較差,特別是在高強(qiáng)度對抗下,對抗能力弱于對手。
　　2.強(qiáng)對抗下得分能力不足,特別是3分球能力有待進(jìn)一步提高。
　　3.控制球、支配球能力上有待提高,特別是在助攻、失誤違例指標(biāo)方面與對手差距較大。
　　4.拼搶前場籃板球技戰(zhàn)術(shù)不能充分掌握和

4、發(fā)揮,拼搶意識和全隊配合意識不強(qiáng)。
　　5.進(jìn)攻基礎(chǔ)配合運用靈活性和機(jī)動性不夠,團(tuán)隊之間配合不默契,在攻擊性防守和高強(qiáng)度對抗下,進(jìn)攻基礎(chǔ)配合不扎實。
　　6.快攻意識薄弱,發(fā)動、推進(jìn)和結(jié)束階段與對手后衛(wèi)有一定差距,特別是在結(jié)束階段不能高效率的對球進(jìn)行處理。
　　7.在進(jìn)攻人盯人防守和進(jìn)攻區(qū)域聯(lián)防戰(zhàn)術(shù)方面,中國男籃后衛(wèi)隊員對場上千變?nèi)f化的局勢把握能力以及與隊友之間配合能力不足,執(zhí)行力上有待加強(qiáng),對戰(zhàn)術(shù)理解不夠深入。

5、>　　針對存在的問題提出建議如下:
　　1.進(jìn)一步加強(qiáng)體能訓(xùn)練,掌握科學(xué)的訓(xùn)練方法和國內(nèi)外先進(jìn)的訓(xùn)練手段,以提高后衛(wèi)隊員在比賽中的適應(yīng)能力和對抗能力。
　　2.加強(qiáng)心理素質(zhì)的理論學(xué)習(xí),要求后衛(wèi)隊員全面掌握平時訓(xùn)練和比賽中所發(fā)生的心理變化,在強(qiáng)對抗的情況下能夠保持清晰的頭腦和穩(wěn)定的情緒。
　　3.掌握科學(xué)的訓(xùn)練方法,重視平時訓(xùn)練和比賽,有效掌握得分技術(shù)和積累經(jīng)驗,提高后衛(wèi)隊員在各種環(huán)境下的得分能力。
　　4.加強(qiáng)拼

6、搶前場籃板球技術(shù)訓(xùn)練,讓隊員明白二次進(jìn)攻的重要性,全面提高拼搶前場籃板球的能力。
　　5.強(qiáng)化后衛(wèi)隊員的球感,平時加強(qiáng)運球和傳接球的基本技術(shù)訓(xùn)練,以便在比賽中后衛(wèi)隊員能熟練控制球和支配球。
　　6.進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)指標(biāo)上,后衛(wèi)隊員不但要掌握兩三人的進(jìn)攻基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)配合,更要進(jìn)一步掌握全隊進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的配合;特別是快攻,加強(qiáng)快攻意識訓(xùn)練以及快攻技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練;同時后衛(wèi)隊員要掌握基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)配合和全隊?wèi)?zhàn)術(shù)的內(nèi)涵和意義,以便在比賽中能有效發(fā)揮全隊進(jìn)攻能力