1、國(guó)內(nèi)高校管理信息系統(tǒng)的全面研究已發(fā)展了10年,經(jīng)歷了高校自主研究到商業(yè)化應(yīng)用研究及推廣的階段。在借鑒國(guó)外校園信息化實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合我國(guó)高等學(xué)校校園建設(shè)及管理工作特點(diǎn),國(guó)內(nèi)高校管理信息系統(tǒng)建設(shè)取得了一定成果,但隨著信息化進(jìn)程的加快及計(jì)算機(jī)相關(guān)技術(shù)的快速發(fā)展,用戶對(duì)系統(tǒng)的運(yùn)行效率等方面提出了更高的要求,現(xiàn)階段運(yùn)行的系統(tǒng)也隨之暴露了許多問(wèn)題,使得研究人員不得不進(jìn)一步改進(jìn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段相關(guān)原理和開(kāi)發(fā)過(guò)程中關(guān)鍵技術(shù)。
　　 本文首先討

2、論了數(shù)字化校園和高校管理信息系統(tǒng)的發(fā)展歷程及現(xiàn)狀,針對(duì)現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)高校管理信息系統(tǒng)商業(yè)化開(kāi)發(fā)應(yīng)用,分析其中存在的問(wèn)題并確定了四個(gè)關(guān)鍵技術(shù)作為本文的主要研究?jī)?nèi)容,指明研究目的和意義。其次,詳細(xì)分析和闡述這些關(guān)鍵技術(shù)的相關(guān)理論,結(jié)合用戶需求和應(yīng)用過(guò)程中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題尋找解決方案,改進(jìn)現(xiàn)有理論和方法,啟用新的標(biāo)準(zhǔn)及框架。再次,對(duì)高校管理信息系統(tǒng)進(jìn)行分析與設(shè)計(jì),對(duì)系統(tǒng)整體功能、模型、框架和界面進(jìn)行闡述,然后以獎(jiǎng)學(xué)金管理子系統(tǒng)為代表展現(xiàn)詳細(xì)的設(shè)計(jì)過(guò)