1、隨著信息技術(shù)的蓬勃發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教育憑借其信息量大、交互性強、覆蓋面廣等特點，在教育領(lǐng)域發(fā)揮著越來越重要的作用。與傳統(tǒng)教育模式相比，網(wǎng)絡(luò)教育手段靈活多樣，教育資源和學(xué)習(xí)不受時空限制，可以隨時、隨地為受教育者服務(wù)。因此，它能更好滿足信息時代人才培養(yǎng)的要求。網(wǎng)絡(luò)教育作為一種良好有效地傳統(tǒng)教育的輔助手段，受到了國內(nèi)外的廣泛關(guān)注。 當(dāng)前Internet作為主要的信息處理平臺，基于B/S模式和J2EE技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺已成為網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展的趨勢

2、。雖然國內(nèi)已有的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)很多且各有特色，但是在現(xiàn)有的多數(shù)系統(tǒng)中，動態(tài)顯示代碼和網(wǎng)頁標記語言，各種功能的業(yè)務(wù)處理邏輯混和在一起，沒有較清楚的劃分，使得系統(tǒng)在功能擴充、調(diào)試和維護等方面困難重重。這導(dǎo)致系統(tǒng)開發(fā)周期長，可擴展性差，維護工作量很大。目前的這種狀況對于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)技術(shù)發(fā)展十分不利。 針對當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的狀況，本文從軟件系統(tǒng)的整體架構(gòu)入手，提出了一個基于Struts框架的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的設(shè)計方案。這種設(shè)計將表示邏輯、

3、事務(wù)管理邏輯和數(shù)據(jù)庫連接管理邏輯等進行了抽象分離，用不同的組件實現(xiàn)顯示邏輯、應(yīng)用邏輯和處理過程。這些組件之間可以進行交互和重用。以這種設(shè)計方案開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，有利于系統(tǒng)業(yè)務(wù)的重用和系統(tǒng)的擴展，可以大大提高系統(tǒng)開發(fā)效率，同時也使軟件的維護變得更簡單、有效。本文基于陜西科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的設(shè)計對實現(xiàn)基于Struts框架的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的關(guān)鍵技術(shù)進行了研究。 本文首先深入研究和介紹了J2EE的相關(guān)技術(shù)和Struts框架。接著對網(wǎng)絡(luò)教