1、隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立以及教育改革體制的不斷深入，自教育收費(fèi)制度施行開(kāi)始，高等學(xué)校教育成本核算問(wèn)題逐漸成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。一直以來(lái)，我國(guó)高校教育成本始終存在教育資源短缺但同時(shí)資源利用率又不高以及浪費(fèi)嚴(yán)重的矛盾現(xiàn)象，從近年改革發(fā)展的情況來(lái)看：一方面，政府對(duì)高校投入加大，需要詳細(xì)了解高校的資金運(yùn)作情況；另一方面，學(xué)生人數(shù)急劇增加，同時(shí)在收費(fèi)制度下學(xué)生個(gè)人承擔(dān)費(fèi)用所占比例也越來(lái)越高，也要求高校等夠?yàn)槠渌贫ǖ氖召M(fèi)標(biāo)準(zhǔn)提供科學(xué)依

2、據(jù)；此外，公共教育資源匱乏、高等教育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)日益激烈等問(wèn)題都迫切需要高校加強(qiáng)成本管理。因此，如何改善大學(xué)教育成本的核算是亟待解決的關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題。
　　為此，本文將當(dāng)前比較先進(jìn)的作業(yè)成本法引入到高校，在借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及作業(yè)成本法在其他行業(yè)成功運(yùn)用的基礎(chǔ)上，充分考慮我國(guó)高校成本管理的特殊情況和特殊要求，分析了我國(guó)高校實(shí)施作業(yè)成本管理的可行性，初步探討了作業(yè)成本法在我國(guó)高校中的具體運(yùn)用，以便為我國(guó)高校成本管理提供一種新的理念