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文檔簡介
1、20世紀(jì)90年代以來,隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整以及城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快,機(jī)構(gòu)改革的深化,我國的就業(yè)壓力急劇加大,這已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會問題.在高職高專學(xué)校開展創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)大批具有創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力的人才,具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義. 本文正是置身于這一時(shí)代背景下,選擇了在高職高專學(xué)校開展創(chuàng)業(yè)教育這一課題,進(jìn)行系統(tǒng)的理論研究與實(shí)踐探討.找出目前在我國高職高專開展創(chuàng)業(yè)教育存在的問題與不足,并對存在的問題進(jìn)行分析,并提出相應(yīng)的對策
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