高中物理中糾正錯誤前概念的教學策略.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、前概念就是學生在正式學習或接受某個具體的科學概念以前,在其頭腦中就已經(jīng)形成的與此概念相關的認識和理解。這種理解有正確的,也有不正確的。正確的前概念對學生形成科學前概念有積極作用,而錯誤的前概念將嚴重影響科學概念的形成.如何有效糾正錯誤前概念是很多教師關心的問題。
　　 本文通過對高中各年級學生的問卷、交談,結合自己和幾位同事多年的教學經(jīng)驗,按章節(jié)設計了高中物理主要內(nèi)容的前概念測試卷,在測試基礎上歸納出高中學生易錯的前概念。并以建

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