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文檔簡(jiǎn)介
1、教唆犯罪的未完成形態(tài),是指教唆犯實(shí)施教唆行為以后、在其所教唆的犯罪危害結(jié)果產(chǎn)生以前的犯罪過(guò)程中所處的停止形態(tài)。
關(guān)于如何確定教唆犯所處的犯罪停止形態(tài),因?qū)趟舴感再|(zhì)的認(rèn)識(shí)不同而存在不同的觀點(diǎn)。按照共犯從屬性說(shuō),教唆犯的犯罪未完成形態(tài)應(yīng)根據(jù)被教唆的人所處的犯罪階段來(lái)確定,被教唆人實(shí)施的犯罪行為是犯罪預(yù)備、中止或未遂,教唆犯也是犯罪預(yù)備、中止或未遂。而按照共犯獨(dú)立性說(shuō),教唆犯的犯罪形態(tài)應(yīng)完全由教唆犯自身的行為來(lái)確定,被教唆者的犯罪
2、行為所處的犯罪階段對(duì)教唆犯的犯罪形態(tài)無(wú)如何影響。
因此,界定教唆犯罪未完成形態(tài)的理論前提是確定教唆犯的性質(zhì)。我國(guó)刑法理論界關(guān)于教唆犯性質(zhì)問(wèn)題的爭(zhēng)鳴,主要有從屬性說(shuō)、獨(dú)立性說(shuō)、獨(dú)立罪名說(shuō)、機(jī)械的二重性說(shuō)和辯證統(tǒng)一的二重性說(shuō)等觀點(diǎn)。其中,辯證統(tǒng)一的二重性說(shuō)是目前關(guān)于教唆犯性質(zhì)的最科學(xué)、最合理的理論。它基于對(duì)教唆犯性質(zhì)的全面認(rèn)識(shí)和反映,要求我們?cè)谌魏螘r(shí)候、任何場(chǎng)合分析教唆犯,都必須始終堅(jiān)持辯證統(tǒng)一的立場(chǎng),全面兼顧教唆犯的兩重性。
3、r> 既然教唆犯具有二重性,其從屬性與獨(dú)立性相互統(tǒng)一,不能截然分開(kāi),那么,教唆犯的犯罪未完成形態(tài)既要以其自身的行為為根據(jù),又要受到被教唆者實(shí)施犯罪行為情況的影響。結(jié)合我國(guó)刑法中故意犯罪未完成形態(tài)和教唆犯的規(guī)定和理論,筆者將教唆犯的犯罪未完成形態(tài)分為教唆犯的犯罪預(yù)備、犯罪未遂和犯罪中止。
教唆犯罪預(yù)備形態(tài)是指犯罪預(yù)備形態(tài)下的各種教唆行為,即教唆人為了實(shí)施教唆犯罪而進(jìn)行的準(zhǔn)備行為,一般表現(xiàn)為物色教唆對(duì)象、選擇教唆時(shí)機(jī)、準(zhǔn)備教唆工
4、具以及其他為教唆犯罪而制造條件等。由于教唆犯的預(yù)備行為是教唆者在實(shí)施教唆行為之前,為唆使他人犯罪而進(jìn)行各種準(zhǔn)備的行為,尚未實(shí)施教唆,且教唆犯罪本身具有犯罪預(yù)備的性質(zhì),即教唆他人進(jìn)行犯罪并不必然地引發(fā)犯罪行為,而為了實(shí)施教唆行為進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng),與具體的犯罪行為的因果關(guān)系更遠(yuǎn),社會(huì)危害性更小,因此,從刑法謙抑思想的立場(chǎng)出發(fā)不應(yīng)予以犯罪化。教唆犯罪未遂形態(tài)是指教唆犯教唆犯已經(jīng)著手實(shí)施教唆他人犯罪的行為,但由于教唆犯意志以外的原因未得逞的犯罪形態(tài)
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