1、本文從心理學(xué)、行為學(xué)和社會(huì)學(xué)的角度出發(fā),運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪問調(diào)查法等研究方法,對(duì)普通高校大學(xué)生課外體育活動(dòng)現(xiàn)狀及影響因素進(jìn)行了研究,為推動(dòng)高校體育的發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)借鑒和理論依據(jù)。
　　本文的研究結(jié)果如下:1、在課外體育活動(dòng)的項(xiàng)目選擇上,青島市大學(xué)生大多都選擇普及成度高,場(chǎng)地與器材比較便利,參與人數(shù)的限制較小,易于開展的項(xiàng)目。男、女在選擇上也有差別,男生喜歡集體性、對(duì)抗性、競(jìng)爭(zhēng)性較強(qiáng)的項(xiàng)目,女生多喜好健美操、健身跑等健身類

2、項(xiàng)目。下午16:00至19:00是大學(xué)生參加課外體育活動(dòng)最主要的時(shí)間段。2、青島市普通高校大學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的比率較高,體育人口的比例也達(dá)到了54.05％。與同學(xué)、朋友一起活動(dòng)成為大學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的最主要形式。3、在興趣方面,有85.78%的學(xué)生對(duì)課外體育感興趣,男生感興趣的程度高于女生。大學(xué)生對(duì)體育的態(tài)度比較復(fù)雜,一方面他們對(duì)課外體育活動(dòng)的功能有全面、正確的認(rèn)識(shí),另一方面在實(shí)際余暇時(shí)間的安排上卻對(duì)課外體育活動(dòng)不夠重視。4、青

3、島高校有運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和自我體育鍛煉能力的學(xué)生比例偏低,形勢(shì)嚴(yán)峻,有86.35%的學(xué)生還沒有養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,僅約有22%的學(xué)生有自我體育鍛煉的能力。5、“場(chǎng)地設(shè)施缺乏”,和“功課太緊”是影響青島市大學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的最主要的外部因素。課堂體育教學(xué)對(duì)大學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的影響也很大,25.12%的學(xué)生為了考試、達(dá)標(biāo)而鍛煉。6、青島各高校存在著一定的體育精神文化缺乏,大學(xué)生對(duì)體育的認(rèn)識(shí)不深刻。青島高校大學(xué)生的體育消費(fèi)能力還很低,而且主要消費(fèi)在

4、實(shí)物上,勞務(wù)消費(fèi)比例不高,大學(xué)生的體育消費(fèi)意識(shí)和結(jié)構(gòu)沒發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變。青島各高校在課外體育的管理上以早操和校際比賽為主,雖大部分建立了體育俱樂部或協(xié)會(huì),但影響不廣。
　　對(duì)于大學(xué)生課外體育活動(dòng)的現(xiàn)狀提出如下建議:1、高校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)真正重視體育、關(guān)心和支持體育。2、要引導(dǎo)學(xué)生端正體育態(tài)度,養(yǎng)成體育習(xí)慣,具有自我體育鍛煉的能力。3、教務(wù)部門應(yīng)在保證大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的同時(shí),盡量減少學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),確保大學(xué)生每天都有一定的時(shí)間參加課外體育