1、本文通過調查我國科研人員對國內開放獲取資源使用現(xiàn)狀和國內外開放獲取資源的建設現(xiàn)狀，為用戶利用、獲取此類資源提供一定的依據和指導，深化用戶對開放獲取資源的認識；通過對比分析，找出影響我國開放獲取資源發(fā)展的因素，分析影響我國學術信息開放獲取發(fā)展緩慢的原因；針對我國開放獲取資源建設方面出現(xiàn)的問題采取不同對策，借鑒國外發(fā)展經驗，幫助我國開放獲取實現(xiàn)跨躍式發(fā)展。
　　 本文的研究方法包括文獻調研法、問卷調查法、網絡計量研究法和比較研究法。

2、
　　 本文的研究內容：第一章，在分析國內外研究現(xiàn)狀的基礎上確定本文的研究起點和創(chuàng)新點。第二章，論述了開放獲取資源的概況以及國內外開放獲取產生的不同背景和條件，并對國內外現(xiàn)有的一些開放獲取資源統(tǒng)一平臺做了比較性介紹；第三章，通過發(fā)放調查問卷和訪談，調查我國科研人員對國內外開放獲取資源統(tǒng)一平臺的了解和使用程度，以及對資源平臺的不同評價，并對調查結果進行比較分析；第四章，采用主成分分析法作為評價方法，利用SPSS統(tǒng)計分析軟件，對國內

3、外開放獲取資源平臺網站進行定量比較分析；第五章，分析影響我國學術信息開放獲取的原因，結合情報學理論，借鑒國外開放獲取發(fā)展經驗，為我國開放獲取的快速健康發(fā)展提出可行的對策和建議。
　　 研究的創(chuàng)新點及主要結論：
　　 1.在國內首次通過問卷調查和訪談的方法，調查了我國科研人員對國內外主要開放獲取資源的使用和滿意度情況。結果表明，我國科研人員對國外開放獲取資源的評價要好于對國內開放獲取資源的評價，但在利用方面卻偏向于使用國內

4、開放獲取資源，語種障礙是造成這一現(xiàn)象的主要因素，這也為我國開放獲取資源的發(fā)展提供了有利的條件。
　　 2.在國內首次選取了8個國內外主要的開放獲取資源，選取了8個代表其網站性能的指標，采用主成分分析法對其進行實證研究并得出排名。同時結合對其定性評價的排名結果，將國內外開放獲取資源網絡平臺的整體建設水平分為了三個層次。
　　 3.在定性研究和定量研究結果的基礎之上，分析國內外開放獲取資源平臺存在差距的原因，主要包括信息認知