民族院?!扒囫R工程”創(chuàng)新路徑研究——以延邊大學(xué)為例.pdf_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、青年馬克思主義者是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展壯大的力量之源,黨和國(guó)家歷來(lái)重視培養(yǎng)青年馬克思主義者。從歷史上看,中國(guó)共產(chǎn)黨就是由一群崇尚自由、追求真理的熱血青年發(fā)起成立的,并在長(zhǎng)期革命、建設(shè)與改革的浪潮中培養(yǎng)出一代又一代立場(chǎng)堅(jiān)定、志存高遠(yuǎn)的馬克思主義者;從現(xiàn)實(shí)上看,共青團(tuán)中央于2007年啟動(dòng)的青年馬克思主義者培養(yǎng)工程(簡(jiǎn)稱(chēng)“青馬工程”),是系統(tǒng)培養(yǎng)青年馬克思主義者的核心工程。當(dāng)前以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視青年學(xué)生的意識(shí)形態(tài)教育和馬克

2、思主義理論學(xué)習(xí),而高校正肩負(fù)著青年學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育、馬克思主義理論學(xué)習(xí)與建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的重大任務(wù),推進(jìn)高校尤其是民族院?!扒囫R工程”實(shí)施路徑的創(chuàng)新是圓滿(mǎn)完成這一重大任務(wù)的必然選擇。因此在延邊大學(xué)探索總結(jié)“青馬工程”的創(chuàng)新路徑,是延邊大學(xué)牢牢把握在校青年意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)與社會(huì)穩(wěn)定的必要舉措。
  選題以延邊大學(xué)為例,運(yùn)用文獻(xiàn)研究、問(wèn)卷調(diào)查等方法,以黨中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《中長(zhǎng)期青年發(fā)展規(guī)劃(2016-2025年)

3、》、團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)印發(fā)的《全國(guó)高校學(xué)生干部培養(yǎng)規(guī)劃(2006-2010)》、《“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實(shí)施綱要》、《大學(xué)生骨干培養(yǎng)工作實(shí)施細(xì)則》和《中國(guó)大學(xué)生骨干培養(yǎng)學(xué)校教學(xué)與管理大綱》等綱領(lǐng)文件的總體要求作為理論支撐,以延邊大學(xué)“青馬工程”實(shí)施情況調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和對(duì)延邊大學(xué)個(gè)別負(fù)責(zé)人的訪(fǎng)談結(jié)果作為現(xiàn)實(shí)依據(jù),并結(jié)合高校“青馬工程”實(shí)施過(guò)程中取得的成績(jī)與暴露的問(wèn)題,綜合考查分析延邊大學(xué)“青馬工程”的實(shí)施現(xiàn)狀及存在問(wèn)題。同時(shí)立足邊疆

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