1、隨著全球一體化的不斷深入，國際教育合作和交流也不斷深入，其中中外合作辦學就是主要的中外教育合作的主要形式之一，中外合作辦學的方式不僅增強了我國院校的辦學實力和科研力量，同時也培養(yǎng)了一大批國際化人才。但是從國際化人才培養(yǎng)效果來看，我國的中外合作辦學效果方面還存在一定的問題，這使得培養(yǎng)的國際化人才競爭力不強。該題目的研究就是針對這樣的問題，針對中外合作辦學國際化人才培養(yǎng)問題進行了研究，通過研究可以看出我國的中外合作辦學在國際化人才培養(yǎng)方面普

2、遍存在市場供給不足、人才培養(yǎng)方案缺乏長期規(guī)劃以及缺乏素質(zhì)培養(yǎng)方案等問題。嚴重的制約了國際化人才的市場競爭力。針對這樣的問題，在此對發(fā)達國家的合作辦學成功案例進行了探討。通過對美國、英國以及澳大利亞合作辦學模式進行總結可以看出，這些發(fā)達國家在合作辦學國際化人才培養(yǎng)的過程中，十分重視課程體系的完善和社會資源的利用。并且形成了以高校為主導、企業(yè)廣泛參與的國際化人才培養(yǎng)。針對這樣的國際化人才培養(yǎng)經(jīng)驗，強調(diào)強化走出去戰(zhàn)略，積極借鑒發(fā)達國家的辦學經(jīng)